Олицетворение
Осень просыпается и плачет, солнце смеётся — природа получает человеческие действия.
К. Д. Бальмонт. Осень
Осенью созревает брусника, дни становятся холоднее, а птичьи стаи улетают за море. Деревья ещё сияют разноцветными листьями, но солнце появляется реже и цветы теряют аромат.
Нарядность осени соседствует с печалью. Крики улетающих птиц напоминают о расставании с теплом. В конце возникает ожидание дождей: осень будто просыпается и начинает плакать.
Такое перенесение человеческих действий на природу называется олицетворением. Оно позволяет почувствовать осень как живую. Сдержанная, печальная интонация соответствует настроению стихотворения.
У Бальмонта осень красива разноцветной листвой, но приносит холод, отлёт птиц и увядание цветов. Её приближающиеся дожди представлены как слёзы живого существа. Красота природы соединена с грустью.
Осень просыпается и плачет, солнце смеётся — природа получает человеческие действия. Приятный аромат; в тексте цветы уже не пахнут как летом. Печальный тон не исключает любования разноцветным убором деревьев.
Почему стало грустнее и какие слова это подтверждают?
Дни холоднее, птицы улетают, солнце реже появляется, цветы теряют аромат, скоро пойдут дожди. Прямо названа грусть в сердце; её поддерживают образы отлёта и будущего «плача» осени.
Кто может проснуться и заплакать, к кому отнесены слова и какую картину представляешь?
Буквально так говорят о человеке, который проснулся и плачет. У Бальмонта — об Осени. Пример картины: осень как грустная женщина открывает глаза, и её слёзы становятся дождём. Это олицетворение, а не настоящее человеческое тело времени года.
Какая интонация: печальная, радостная, тревожная?
Прежде всего печальная: холод, отлёт и слёзы. Читать неторопливо, мягко. Можно чуть светлее передать разноцветные деревья, затем снова подчеркнуть грусть; сильная тревога не главный тон.
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
3 5Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.