«Рады» повторено 6 раз: по три в начале двух строф. Повтор усиливает веселье и ощущение общей радости. Дважды есть и родственное «от радости», но это другая форма/сочетание: не включаем его в точный счёт слова «рады».
К. И. Чуковский. Радость
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
3 5«Рады» повторено 6 раз: по три в начале двух строф. Повтор усиливает веселье и ощущение общей радости. Дважды есть и родственное «от радости», но это другая форма/сочетание: не включаем его в точный счёт слова «рады».
Пары: берёзы — розы; осины — апельсины; град — виноград; полями — соловьями; земли — потекли; та — моста; мною — рекою; луга — дуга; облаках — коньках.
«Павами — кудрявыми» звучит близко, но неточно: после ударного гласного окончания не полностью совпадают. «Радугу — радуге» — повтор одного корня с разными окончаниями, тоже не образец точной рифмы. Не надо придумывать отсутствующего партнёра для каждой строки: авторский ритм не требует одинаковой схемы повсюду.
Да, оно построено на невозможных смешных превращениях. На берёзах растут розы, на осинах апельсины; вместо осадков сыплется виноград; вороны поют соловьями, ручьи текут мёдом, мельница пляшет, по радуге катаются. Это намеренная игра воображения и приёмы небылицы, а не сообщение о настоящей ботанике и погоде.
Стихотворение смешит необычными ситуациями, но более общий вывод — важность свободного воображения, которое помогает выразить огромную радость и увидеть мир по-новому. Оба пункта связаны: выдумка вызывает улыбку. Это не высмеивание реального человека и не доказательство, что фантазия может буквально изменить природу.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.