Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 66

Пояснение к первому рисунку (отрезки):

• Единица измерения: На рисунке показано, что отрезок длиной в 1 сантиметр (\( 1 \text{ см} \)) занимает 2 маленькие клеточки (или 1 большое деление). Значит, 1 см = 2 клеточкам. Единица измерения, которую нужно вписать в квадраты, это см (сантиметры).

Измерение цветных отрезков (по клеточкам):

• Красный отрезок: Занимает 8 клеточек. Если \( 2 \text{ клеточки} = 1 \text{ см} \), то \( 8 \text{ клеточек} = 8 \div 2 = 4 \text{ см} \). Красный отрезок — 4 см.
• Зелёный отрезок: Занимает 6 клеточек. Если \( 2 \text{ клеточки} = 1 \text{ см} \), то \( 6 \text{ клеточек} = 6 \div 2 = 3 \text{ см} \). Зелёный отрезок — 3 см.
• Синий отрезок: Занимает 4 клеточки. Если \( 2 \text{ клеточки} = 1 \text{ см} \), то \( 4 \text{ клеточки} = 4 \div 2 = 2 \text{ см} \). Синий отрезок — 2 см.
• Оранжевый отрезок: Занимает 6 клеточек. Если \( 2 \text{ клеточки} = 1 \text{ см} \), то \( 6 \text{ клеточек} = 6 \div 2 = 3 \text{ см} \). Оранжевый отрезок — 3 см.

Таким образом, нужно вписать единицу измерения см (сантиметры) в три пустых квадрата.

• Первый квадрат: см
• Второй квадрат: см
• Третий квадрат: см

Ответ: Красный отрезок – 4 см, Зелёный отрезок – 3 см, Синий отрезок – 2 см, Оранжевый отрезок – 3 см. В квадраты нужно вписать см.

Пояснение: Чтобы измерить длину, нужно посмотреть, с какой отметкой на линейке совпадает конец предмета, если его начало совпадает с отметкой 0.

• Измерение длины отвёртки: На рисунке видно, что верхний конец отвёртки совпадает с числом 6 на линейке. Значит, её длина: 6 см. (Ваш ответ 6 см верный).
• Измерение длины винта (самореза): На рисунке видно, что его острый конец совпадает с числом 3 на линейке. Значит, его длина: 3 см. (Ваш ответ 3 см верный).

Ответ: Длина отвёртки — 6 см. Длина винта (самореза) — 3 см.

Пояснение: Чтобы узнать, сколько всего машинок у Коли, нужно сложить количество всех машинок.

• Шаг 1: Считаем легковые машинки. Их 4 штуки.
• Шаг 2: Считаем пожарные машинки. Она 1 штука.
• Шаг 3: Складываем количество легковых и пожарных машинок: \( 4 + 1 \).
• Шаг 4: Вычисляем сумму: \( 4 + 1 = 5 \).

Ответ: \( 4 + 1 = 5 \) (м.). Всего у Коли 5 машинок.

Пояснение: Нужно вставить числа в пустые клетки так, чтобы ряды чисел были логичными (например, шли по порядку или уменьшались). Мы будем ориентироваться на ваш ответ, который предполагает, что числа идут по порядку (убывают или возрастают) от 1 до 10.

На рисунке показаны два ряда клеток, в которых уже есть числа:

Ваш ответ предлагает заполнить пропуски так, чтобы получились полные последовательности. Возьмём последовательность из вашего ответа, которая ближе всего подходит к имеющимся числам.

1. Верхний ряд (Убывание от 10): В вашем ответе предложен ряд \( 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 \). Сравним с тем, что дано: 10, _, 7, 5, 2, 8, 6, 5, 2, _.

Для 1 класса, самое простое заполнение — это заполнение пропусков числами, которые логично вписываются между соседями:

• Между 10 и 7: Вставим 9 и 8. Но у нас только одна пустая клетка. Скорее всего, это просто набор чисел. Попробуем, как вы указали, числа, идущие подряд.
• Клетки, которые нужно заполнить:
• Первая пустая клетка (между 10 и 7): Нужно вписать 9, чтобы числа уменьшались.
• Вторая пустая клетка (после 2, в конце ряда): Нужно вписать 1.

Заполненный Верхний Ряд (Учитывая ваш ответ для последовательностей):

• Если мы заполним числами 9 и 1, получится: 10, 9, 7, 5, 2, 8, 6, 5, 2, 1.

2. Нижний ряд (Возрастание, затем Убывание): Исходный ряд: 2, 5, 7, 9, _, 7, 6, 5, _, 1.

• Первая пустая клетка (после 9): Можно вставить 8 (чтобы начать убывание) или 10. Если ряд дальше убывает (7, 6, 5), то вставим 8.
• Вторая пустая клетка (между 5 и 1): Нужно вставить 4, 3 или 2. Вставим 2.

Заполненный Нижний Ряд: 2, 5, 7, 9, 8, 7, 6, 5, 2, 1.

Ответ (в клетках, заполненные числа выделены):