Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 68

Пояснение: На картинке мы видим 7 ласточек на проводе и 1 ласточку в полёте. Чтобы узнать общее количество, мы увеличиваем 7 на 1.

• Выражение: \( 7 + 1 = 8 \)
• Ответ: \( 7 + 1 = 8 \)

Пояснение: Если мы возьмём общее количество ласточек (например, 8) и уменьшим его на 1 (столько улетело), мы узнаем, сколько осталось.

• Выражение: \( 8 - 1 = 7 \)
• Ответ: \( 8 - 1 = 7 \)

Пояснение:

• Сложение (Увеличить): Мы увеличиваем число 7 на 1, то есть прибавляем к нему 1. \( 7 + 1 = 8 \).
• Сравнение: Число 8, которое получилось, больше, чем число 7, с которого мы начинали. \( 8 > 7 \). Это правильно, ведь при увеличении число становится больше.

Ответ: 7 увеличить на 1 получится 8. 8 больше 7.

Пояснение:

• Сложение (Увеличить): Мы увеличиваем число 8 на 1. \( 8 + 1 = 9 \).
• Сравнение: Полученное число 9 больше, чем число 8. \( 9 > 8 \).

Ответ: 8 увеличить на 1 получится 9. 9 больше 8.

Пояснение:

• Сложение (Увеличить): Мы увеличиваем число 9 на 1. \( 9 + 1 = 10 \).
• Сравнение: Полученное число 10 больше, чем число 9. \( 10 > 9 \).

Ответ: 9 увеличить на 1 получится 10. 10 больше 9.

Пояснение:

• Вычитание (Уменьшить): Мы уменьшаем число 10 на 1, то есть вычитаем из него 1. \( 10 - 1 = 9 \).
• Сравнение: Число 9, которое получилось, меньше, чем число 10, с которого мы начинали. \( 9 < 10 \). Это правильно, ведь при уменьшении число становится меньше.

Ответ: 10 уменьшить на 1 получится 9. 9 меньше 10.

Пояснение:

• Вычитание (Уменьшить): Мы уменьшаем число 9 на 1. \( 9 - 1 = 8 \).
• Сравнение: Полученное число 8 меньше, чем число 9. \( 8 < 9 \).

Ответ: 9 уменьшить на 1 получится 8. 8 меньше 9.

Пояснение:

• Вычитание (Уменьшить): Мы уменьшаем число 8 на 1. \( 8 - 1 = 7 \).
• Сравнение: Полученное число 7 меньше, чем число 8. \( 7 < 8 \).

Ответ: 8 уменьшить на 1 получится 7. 7 меньше 8.

Пояснение для синих кругов (1 и 3 круга):

• Сложение (Увеличить): Мы взяли 1 круг и прибавили к нему 3 круга. \( 1 + 3 = 4 \). Получилось всего 4 круга. Количество кругов увеличилось на 3.
• Вычитание (Уменьшить): У нас было 4 круга. Мы убрали 3 синих круга (те, что прибавляли). \( 4 - 3 = 1 \). Остался 1 круг. Количество кругов уменьшилось на 3.

Ответ: \( 1 + 3 = 4 \); \( 4 - 3 = 1 \).

Пояснение для красных квадратов (1 и 4 квадрата):

• Сложение (Увеличить): Мы взяли 1 квадрат и прибавили к нему 4 квадрата. \( 1 + 4 = 5 \). Получилось всего 5 квадратов. Количество квадратов увеличилось на 4.
• Вычитание (Уменьшить): У нас было 5 квадратов. Мы убрали 4 красных квадрата. \( 5 - 4 = 1 \). Остался 1 квадрат. Количество квадратов уменьшилось на 4.

Ответ: \( 1 + 4 = 5 \); \( 5 - 4 = 1 \).

Пояснение для красных треугольников (2 и 3 треугольника):

• Сложение (Увеличить): Мы взяли 2 треугольника и прибавили к ним 3 треугольника. \( 2 + 3 = 5 \). Получилось всего 5 треугольников. Количество треугольников увеличилось на 3.
• Вычитание (Уменьшить): У нас было 5 треугольников. Мы убрали 3 треугольника. \( 5 - 3 = 2 \). Осталось 2 треугольника. Количество треугольников уменьшилось на 3.

Ответ: \( 2 + 3 = 5 \); \( 5 - 3 = 2 \).

Пояснение: В неравенстве \( 3 \text{ см} > 2 \text{ см} \) число 3 больше числа 2, поэтому знак 'больше' (>) стоит правильно.

Ответ: \( 3 \text{ см} > 2 \text{ см} \)

Пояснение: В равенстве \( 4 \text{ см} = 4 \text{ см} \) длины равны, поэтому знак 'равно' (=) стоит правильно.

Ответ: \( 4 \text{ см} = 4 \text{ см} \)

Пояснение: В неравенстве \( 7 \text{ см} < 9 \text{ см} \) число 7 меньше числа 9, поэтому знак 'меньше' (<) стоит правильно.

Ответ: \( 7 \text{ см} < 9 \text{ см} \)

Пояснение: Сначала нужно измерить каждый отрезок линейкой, чтобы узнать его длину в сантиметрах (см). Вы указали следующие длины:

• Розовый отрезок: \( 9 \text{ см} \)
• Зелёный отрезок: \( 6 \text{ см} \)
• Синий отрезок: \( 9 \text{ см} \)

Теперь сравним эти длины:

• Сравнение розового (9 см) и зелёного (6 см): Так как \( 9 \text{ см} > 6 \text{ см} \), розовый отрезок длиннее зелёного.
• Сравнение розового (9 см) и синего (9 см): Так как \( 9 \text{ см} = 9 \text{ см} \), розовый отрезок равен синему отрезку.
• Сравнение зелёного (6 см) и синего (9 см): Так как \( 6 \text{ см} < 9 \text{ см} \), зелёный отрезок короче синего отрезка.

Ответ:

• \( 9 \text{ см} > 6 \text{ см} \) (розовый длиннее зелёного)
• \( 9 \text{ см} = 9 \text{ см} \) (розовый равен синему)
• \( 6 \text{ см} < 9 \text{ см} \) (зелёный короче синего)

Пояснение: Рассмотрим, как меняется количество синих квадратов в фигурах:

• 1-я фигура: 1 жёлтый квадрат.
• 2-я фигура: 1 жёлтый квадрат + 2 синих квадрата.
• 3-я фигура: 1 жёлтый квадрат + 4 синих квадрата.
• 4-я фигура: 1 жёлтый квадрат + 6 синих квадратов.

Каждый раз количество синих квадратов увеличивается на 2 (\( 2 \rightarrow 4 \rightarrow 6 \)). Жёлтый квадрат всегда один и стоит сверху.

Чтобы найти следующую, 5-ю фигуру, мы должны увеличить количество синих квадратов в последней фигуре на 2:

• \( 6 + 2 = 8 \) синих квадратов.

Описание следующей фигуры: Это будет вертикальный столбик из квадратов. Сверху — 1 жёлтый квадрат, а под ним — 8 синих квадратов. Всего в фигуре \( 1 + 8 = 9 \) квадратов.