Рассмотри рисунок. Определи, верно или неверно утверждение для данного рисунка:
1)
Если цветок на рисунке красного цвета, то это гвоздика.
Ответ
Шаг 1: Внимательно посмотрим на рисунок и найдем красные цветы. На рисунке три красных цветка.
Шаг 2: Посмотрим, что это за цветы. Они похожи на тюльпаны. Красные цветы на рисунке – это тюльпаны, а не гвоздики. Утверждение: Не верно.
Пояснение: На рисунке красного цвета – тюльпаны. Гвоздика имеет другую форму бутона.
2)
Все тюльпаны на рисунке жёлтого цвета.
Ответ
Шаг 1: Посмотрим на рисунок и найдем все тюльпаны. Мы видим три красных тюльпана и два жёлтых тюльпана.
Шаг 2: Сравним с утверждением. Утверждение говорит, что все тюльпаны жёлтые, но мы видим и красные. Утверждение: Не верно.
Пояснение: На рисунке есть тюльпаны и красного, и жёлтого цвета.
3)
Если цветок на рисунке — роза, то он белого цвета.
Ответ
Шаг 1: Посмотрим на рисунок и найдем розу. Роза – это цветок в центре, с множеством лепестков.
Шаг 2: Определим цвет розы. Цветок-роза – белого цвета. Утверждение: Верно.
Пояснение: Единственная роза на рисунке действительно белая.
Упражнение 2:
В аквариуме плавали 4 рыбки двух цветов: красного и жёлтого. Жёлтых рыбок было больше, чем красных. Сколько рыбок каждого цвета было в аквариуме?
1)
В аквариуме плавали 4 рыбки двух цветов: красного и жёлтого. Жёлтых рыбок было больше, чем красных. Сколько рыбок каждого цвета было в аквариуме?
Ответ
Это задача! Нам нужно узнать, сколько красных (К) и сколько жёлтых (Ж) рыбок, если их всего 4, и жёлтых рыбок больше, чем красных (\( Ж > К \)).
Всего рыбок: 4
Условие: Жёлтых больше, чем красных.
Шаг 1: Разложим число 4 на две части (количество красных и жёлтых), чтобы их сумма была 4:
Вариант 1: \( 1 + 3 = 4 \)
Вариант 2: \( 2 + 2 = 4 \)
Шаг 2: Проверим варианты по условию: жёлтых рыбок должно быть больше.
Если \( 2 \text{ красных} + 2 \text{ жёлтых} \): их поровну, это не подходит.
Если \( 3 \text{ красных} + 1 \text{ жёлтая} \): красных больше, это не подходит.
Если \( 1 \text{ красная} + 3 \text{ жёлтых} \): \( 3 > 1 \). Жёлтых больше, чем красных. Это подходит.
Ответ: В аквариуме была 1 красная рыбка и 3 жёлтых рыбки.
Упражнение 3:
Дополни правило, по которому составлен узор: «Одна клетка вверх, две клетки вправо, ..., одна клетка вправо». Нарисуй такой узор в тетради и продолжи его по этому правилу до конца строки.
1)
Дополни правило, по которому составлен узор: «Одна клетка вверх, две клетки вправо, ..., одна клетка вправо». Нарисуй такой узор в тетради и продолжи его по этому правилу до конца строки.
Ответ
Шаг 1: Посмотрим на нарисованный элемент узора, который повторяется (от звездочки до начала пунктира).
Начало: Одна клетка вверх.
Продолжение: Две клетки вправо.
Третье движение: Чтобы вернуться к нижней линии и начать новый элемент, линия должна пойти на одну клетку вниз.
Конец элемента: Одна клетка вправо (этот шаг соединяет конец одного элемента с началом следующего).
Шаг 2: Дополним правило:
«Одна клетка вверх, две клетки вправо, одна клетка вниз, одна клетка вправо».
Шаг 3: Для продолжения узора в тетради нужно повторять эти четыре шага (Вверх-1, Вправо-2, Вниз-1, Вправо-1) до конца строки.
Ответ: Дополненное правило: «Одна клетка вверх, две клетки вправо, одна клетка вниз, одна клетка вправо».
Что применять при решении
Сравнение предметов
Чтобы определить, верно ли утверждение, нужно внимательно рассмотреть рисунок и сравнить то, о чем говорится, с тем, что нарисовано. Если предмет на рисунке соответствует описанию – утверждение верное, иначе – неверное.
Сложение и вычитание (Нахождение целого и части)
Чтобы найти, сколько всего рыбок, нужно сложить рыбок разных цветов. Если известно общее количество и сколько рыбок одного цвета, чтобы найти рыбок другого цвета, нужно из общего количества вычесть известное. В этой задаче мы будем использовать разницу в количестве: если желтых рыбок было 'больше, чем красных', это значит, что количество желтых – это количество красных плюс еще несколько.
Общее количество = Количество части 1 + Количество части 2
Правило составления узора
Узор строится по определенному правилу, которое повторяется. Чтобы продолжить узор, нужно понять, как двигается карандаш по клеточкам (вверх, вниз, влево, вправо) и сколько клеточек проходит на каждом шаге, а затем повторять эти шаги.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
