На Горох
Готовые ответы

Математика 1 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 47

Числа от 11 до 20. Нумерация Страницы: 47 7 упр.
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Упражнение 3:

Дети посадили у школы 7 липок и 3 берёзки.

1) Сколько всего деревьев посадили дети?
Ответ

Чтобы найти общее количество деревьев, нужно сложить количество липок и количество берёзок.

  • Липок — \( 7 \)
  • Берёзок — \( 3 \)

Решение: \( 7 + 3 = 10 \) (д.)

Ответ: 10 деревьев.

2) На сколько меньше ..., чем ..., посадили дети?
Ответ

Дополним вопрос: На сколько меньше берёз, чем липок, посадили дети?

Чтобы узнать, на сколько одно число меньше другого, нужно из большего вычесть меньшее.

  • Липок — \( 7 \)
  • Берёз — \( 3 \)

Решение: \( 7 - 3 = 4 \) (д.) — меньше посадили.

Ответ: на 4 берёзы меньше, чем липок, посадили дети.

Упражнение 4:

Чтобы сделать кормушки для птиц, Ваня выпилил 4 дощечки, а Дима — на 2 больше. Задай вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями. Реши её.

1) Задай вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями. Реши её.
Ответ

Чтобы задача решалась в два действия, зададим вопрос: Сколько всего дощечек выпилили мальчики?

Составим краткую запись:

  • Ваня — \( 4 \) д.
  • Дима — ?, на \( 2 \) больше, чем Ваня.
  • Всего — ?

Решение:

  • 1) Узнаем, сколько дощечек выпилил Дима. Раз на 2 больше, используем сложение:
    \( 4 + 2 = 6 \) (д.) — выпилил Дима.
  • 2) Теперь сложим дощечки Вани и Димы, чтобы узнать целое:
    \( 4 + 6 = 10 \) (д.)
  • Ответ: 10 дощечек выпилили мальчики всего.

    Упражнение 5:

    Начерти два отрезка длиной 10 см и 6 см. На сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго?

    1) На сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго?
    Ответ

    Для сравнения длин двух отрезков нужно из большей длины вычесть меньшую.

    • Длина первого — \( 10 \text{ см} \)
    • Длина второго — \( 6 \text{ см} \)

    Решение: \( 10 - 6 = 4 \) (см)

    Ответ: первый отрезок длиннее второго на 4 сантиметра.

    Упражнение 6:

    Девочки отгадывали имена героев сказки «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Таня записала слово из 8 разных букв, а Юля — из 7 букв. На сколько меньше букв использовала Юля, чем Таня? На сколько больше разных букв использовала Таня, чем Юля?

    1) На сколько меньше букв использовала Юля, чем Таня? На сколько больше разных букв использовала Таня, чем Юля?
    Ответ

    Чтобы ответить на оба вопроса, нужно найти разницу между числами 8 и 7.

    • Букв у Тани — \( 8 \)
    • Букв у Юли — \( 7 \)

    Решение: \( 8 - 7 = 1 \) (б.)

    Ответ: на 1 букву меньше написала Юля, чем Таня; на 1 букву больше написала Таня, чем Юля.

    Упражнение 7:

    Выполни вычисления.

    1) Первый столбик
    Ответ

    Решаем примеры по цепочке (слева направо):

  • \( 6 - 5 + 3 = 1 + 3 = 4 \)
  • \( 7 - 5 + 3 = 2 + 3 = 5 \)
  • \( 8 - 5 + 3 = 3 + 3 = 6 \)
  • 2) Второй столбик
    Ответ

    Считаем последовательно:

  • \( 9 - 6 - 3 = 3 - 3 = 0 \)
  • \( 9 - 6 + 3 = 3 + 3 = 6 \)
  • \( 9 - 6 + 4 = 3 + 4 = 7 \)
  • 3) Третий столбик
    Ответ

    Считаем последовательно:

  • \( 8 - 2 - 4 = 6 - 4 = 2 \)
  • \( 8 - 2 + 4 = 6 + 4 = 10 \)
  • \( 8 + 2 - 4 = 10 - 4 = 6 \)
  • Упражнение 8:

    Назови числа от числа двадцать до числа двенадцать, вычитая по одному.

    1) Назови числа от числа двадцать до числа двенадцать, вычитая по одному.
    Ответ

    Начинаем отсчёт назад от 20 до 12:

    Двадцать, девятнадцать, восемнадцать, семнадцать, шестнадцать, пятнадцать, четырнадцать, тринадцать, двенадцать.

    Упражнение 9:

    СРАВНИ: КАКАЯ РАЗНОСТЬ ПРОПУЩЕНА?

    1) Задание на полях.
    Ответ

    Рассмотрим имеющиеся выражения на полях:

    • \( 10 - 1 \)
    • \( 8 - 1 \)
    • \( 6 - 1 \)
    • ...
    • \( 2 - 1 \)

    Заметим, что вычитаемое всегда равно 1, а уменьшаемое каждый раз уменьшается на 2 (\( 10, 8, 6, \dots \)). После числа 6 следующим должно быть число \( 6 - 2 = 4 \).

    Ответ: пропущена разность \( 4 - 1 \).

    Что применять при решении

    Нахождение суммы

    Чтобы найти, сколько всего предметов в двух группах, нужно сложить их количество.
    \( a + b = c \)

    Разностное сравнение

    Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего числа вычесть меньшее.
    \( a - b = c \)

    Увеличение на несколько единиц

    Фраза «на 2 больше» означает, что к исходному количеству нужно прибавить 2.
    \( a + 2 \)

    Не сходится своя задача? Разберём по шагам

    • Формула, подстановка и расчёт
    • Числа считает калькулятор, а не нейросеть
    • Бесплатно и без регистрации
    Решить задачу Разбор задачи бесплатный

    Данные параграфа

    Все параграфы →
    Глава
    Числа от 11 до 20. Нумерация
    Параграф
    47 — Нумерация
    Учебник
    Математика 1 класс Часть 2
    Автор
    Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна
    Год
    2025
    Издание
    16-е издание, стереотипное

    Задали работу по этой теме?

    Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

    Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.