Математика 2 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 98

Для выполнения этого задания нам понадобится чертежный угольник. Мы будем прикладывать его вершину к вершине каждого угла на рисунке так, чтобы одна сторона угольника совпала со стороной угла.

• Шаг 1. Проверяем угол № 1. Прикладываем угольник. Мы видим, что обе стороны угла точно совпадают со сторонами прямого угла на угольнике. Значит, угол № 1 — прямой.
• Шаг 2. Проверяем угол № 2. Прикладываем угольник. Вторая сторона угла оказалась «внутри» угольника, она закрыта им. Это значит, что угол меньше прямого. Угол № 2 — острый.
• Шаг 3. Проверяем угол № 3. Прикладываем угольник. Этот угол тоже меньше, чем прямой угол на нашем инструменте. Значит, угол № 3 — острый.
• Шаг 4. Проверяем угол № 4. Прикладываем угольник. Его стороны точно совпадают с гранями прямого угла угольника. Значит, угол № 4 — прямой.
• Шаг 5. Проверяем угол № 5. Прикладываем угольник к одной стороне. Мы видим, что вторая сторона угла уходит далеко в сторону от угольника, она шире него. Значит, этот угол больше прямого. Угол № 5 — тупой.

Ответ: Прямые углы: 1, 4; Тупой угол: 5; Острые углы: 2, 3.

Столбчатая диаграмма помогает нам увидеть и сравнить величины (в данном случае — высоту деревьев) с помощью полосок (столбиков).

• Шаг 1. Переводим метры в клетки. В условии сказано, что \( 1 \) метр — это \( 1 \) клетка. Значит:
  — Для берёзы (\( 5 \) м) нужно нарисовать столбик длиной \( 5 \) клеток.
  — Для ели (\( 8 \) м) нужно нарисовать столбик длиной \( 8 \) клеток.
  — Для рябины (\( 4 \) м) нужно нарисовать столбик длиной \( 4 \) клетки.
• Шаг 2. Строим диаграмму. По условию столбики должны быть горизонтальными (лежать слева направо).
  1) Рисуем первую строку: подписываем «Берёза» и чертим полоску длиной \( 5 \) клеток.
  2) Рисуем вторую строку: подписываем «Ель» и чертим полоску длиной \( 8 \) клеток.
  3) Рисуем третью строку: подписываем «Рябина» и чертим полоску длиной \( 4 \) клетки.

Ответ: Диаграмма построена. Самый длинный столбик у ели (\( 8 \) клеток), самый короткий — у рябины (\( 4 \) клетки).

Давай внимательно посмотрим на два рисунка домиков и сравним их части.

• Шаг 1. Сравниваем основания (стены). У первого и второго домика основания — это квадраты одинакового размера. Они занимают одинаковое количество клеточек.
• Шаг 2. Сравниваем окна. В каждом домике по два маленьких квадратных окна. Они расположены одинаково и имеют один и тот же размер.
• Шаг 3. Сравниваем крыши. Посмотрим на верхнюю часть. У первого дома крыша высокая, она состоит из высокого треугольника. У второго дома крыша ниже. Если посчитать клетки в высоту, мы увидим разницу.

Ответ: Крыша у Дома 1 больше (выше), чем у Дома 2, а стена и окна у них одинаковы.