Математика 2 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 85

Подсказка: Если из суммы двух слагаемых вычесть одно из них, то получится другое слагаемое.

Шаг 1. Выполняем вычисления для каждого столбика:

• 1-й столбик: \( 8 + 10 = 18 \) (Сумма известна).
• 2-й столбик: \( 17 - 8 = 17 - (7 + 1) = (17 - 7) - 1 = 10 - 1 = 9 \)
• 3-й столбик: \( 16 - 9 = 16 - (6 + 3) = (16 - 6) - 3 = 10 - 3 = 7 \)
• 4-й столбик: \( 15 - 6 = 15 - (5 + 1) = (15 - 5) - 1 = 10 - 1 = 9 \)
• 5-й столбик: \( 14 - 8 = 14 - (4 + 4) = (14 - 4) - 4 = 10 - 4 = 6 \)
• 6-й столбик: \( 13 - 4 = 13 - (3 + 1) = (13 - 3) - 1 = 10 - 1 = 9 \)
• 7-й столбик: \( 12 - 6 = 12 - (2 + 4) = (12 - 2) - 4 = 10 - 4 = 6 \)

Шаг 2. Заполняем таблицу полученными числами.

Ответ: Пропущенные числа в таблице по порядку: 9, 7, 9, 6, 9, 6.

Шаг 1. Проанализируем условие задачи. Мальчик отдал 5 машинок, а взамен получил 3 машинки.

Шаг 2. Сравним эти числа: \( 5 > 3 \).

Пояснение: Так как количество отданных машинок больше, чем количество полученных, общее число машинок в коллекции уменьшилось.

Ответ: Машинок стало меньше в коллекции у мальчика.

Решение основной задачи:

• Было — \( 25 \) м.
• Переложили — ? м.
• Осталось — \( 5 \) м.

Чтобы найти, сколько переложили, нужно из начального количества вычесть остаток: \( 25 - 5 = 20 \) (м.).

Ответ: 20 мандаринов всего переложили в пакет из корзины.

Обратная задача 1:

В корзине было 25 мандаринов. 20 мандаринов переложили в пакет. Сколько мандаринов осталось в корзине?

• Было — \( 25 \) м.
• Переложили — \( 20 \) м.
• Осталось — ? м.

Решение: \( 25 - 20 = 5 \) (м.).

Ответ: 5 мандаринов осталось в корзине всего.

Обратная задача 2:

В корзине было 5 мандаринов, из пакета в неё переложили 20 мандаринов. Сколько мандаринов стало в корзине?

• Было — \( 5 \) м.
• Переложили — \( 20 \) м.
• Стало — ? м.

Решение: \( 5 + 20 = 25 \) (м.).

Ответ: 25 мандаринов стало в корзине всего.

Шаг 1. Вычисляем значения для первого пункта:

• \( 37 + 7 = 44 \)
• \( 38 + 8 = 46 \)
• Сравниваем: \( 44 < 46 \).

Шаг 2. Вычисляем значения для второго пункта:

• \( 28 - 6 = 22 \)
• \( 28 - 10 = 18 \)
• Сравниваем: \( 22 > 18 \).

Ответ:
1) \( 37 + 7 < 38 + 8 \)
2) \( 28 - 6 > 28 - 10 \)

Шаг 1. Находим в таблице столбец "Груши". Ищем в нем знаки "+". Они стоят напротив Бабушки и Папы.

Шаг 2. Находим строки, где знаки "+" стоят одновременно в столбцах "Яблоки" и "Бананы". Это строки Мамы и Сестры.

Ответ:
1) Груши любят бабушка и папа.
2) Яблоки и бананы любят мама и сестра.

Шаг 1. Решаем пример \( 9 + 6 = 15 \). Проверка: \( 15 - 6 = 9 \) и \( 15 - 9 = 6 \).

Шаг 2. Решаем пример \( 70 + 30 = 100 \). Проверка: \( 100 - 30 = 70 \) и \( 100 - 70 = 30 \).

Шаг 3. Решаем пример \( 42 + 8 = 50 \). Проверка: \( 50 - 42 = 8 \) и \( 50 - 8 = 42 \).

Шаг 4. Решаем пример \( 25 + 6 = 31 \). Проверка: \( 31 - 25 = 6 \) и \( 31 - 6 = 25 \).

Ответ: 15, 100, 50, 31.

Для решения нужно подобрать комбинации чисел, которые при сложении дают 18.

• Два числа: \( 13 + 5 = 18 \); \( 15 + 3 = 18 \); \( 12 + 6 = 18 \).
• Три числа: \( 9 + 6 + 3 = 18 \); \( 15 + 2 + 1 = 18 \).
• Четыре числа: \( 9 + 1 + 5 + 3 = 18 \); \( 3 + 4 + 5 + 6 = 18 \).

Ответ: Можно набрать 18 разными способами, например: \( 13 + 5 \) или \( 9 + 6 + 3 \).

Шаг 1. Находим разницу между соседними числами: \( 28 - 25 = 3 \), \( 31 - 28 = 3 \).

Пояснение: Каждое следующее число на 3 больше предыдущего.

Шаг 2. Продолжаем ряд:

• \( 37 + 3 = 40 \)
• \( 40 + 3 = 43 \)
• \( 43 + 3 = 46 \)

Ответ: 40, 43, 46.