Математика 2 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы

Упражнение 17:

1) Прибавляй к двум по 2 до 20. 2) Вычитай из 20 по 2 до нуля.

1) Прибавляй к двум по 2 до 20.

Ответ

Нам нужно последовательно прибавлять по 2, начиная с числа 2, пока не получим 20:

\( 2 + 2 = 4 \)
\( 4 + 2 = 6 \)
\( 6 + 2 = 8 \)
\( 8 + 2 = 10 \)
\( 10 + 2 = 12 \)
\( 12 + 2 = 14 \)
\( 14 + 2 = 16 \)
\( 16 + 2 = 18 \)
\( 18 + 2 = 20 \)

Ответ: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20.

2) Вычитай из 20 по 2 до нуля.

Ответ

Нам нужно последовательно вычитать по 2, начиная с числа 20, пока не получим 0:

\( 20 - 2 = 18 \)
\( 18 - 2 = 16 \)
\( 16 - 2 = 14 \)
\( 14 - 2 = 12 \)
\( 12 - 2 = 10 \)
\( 10 - 2 = 8 \)
\( 8 - 2 = 6 \)
\( 6 - 2 = 4 \)
\( 4 - 2 = 2 \)
\( 2 - 2 = 0 \)

Ответ: 20, 18, 16, 14, 12, 10, 8, 6, 4, 2, 0.

Упражнение 18:

Проверь, верны ли неравенства.

1) \( 45 - 8 < 42 \); \( 23 + 7 < 32 \); \( 56 - 9 < 46 \); \( 34 + 6 > 40 \)

Ответ

Проверим левую часть каждого неравенства:

\( 45 - 8 = 37 \). Сравниваем: \( 37 < 42 \). Верно.

\( 23 + 7 = 30 \). Сравниваем: \( 30 < 32 \). Верно.

\( 56 - 9 = 47 \). Сравниваем: \( 47 < 46 \). Неверно (\( 47 > 46 \)).

\( 34 + 6 = 40 \). Сравниваем: \( 40 > 40 \). Неверно (\( 40 = 40 \)).

2) \( 60 - 8 > 60 - 10 \); \( 64 - 7 > 64 - 9 \); \( 11 - 3 > 11 - 8 \); \( 15 + 6 < 15 + 9 \)

Ответ

Можно вычислить, а можно сравнить, не считая:

\( 60 - 8 > 60 - 10 \). Чем меньше вычитаем, тем больше остается. \( 8 < 10 \), значит результат будет больше. Верно.

\( 64 - 7 > 64 - 9 \). Вычитаем 7, это меньше чем 9. Остаток будет больше. Верно.

\( 11 - 3 > 11 - 8 \). Вычитаем меньше, получаем больше. Верно.

\( 15 + 6 < 15 + 9 \). Прибавляем 6, это меньше чем 9. Сумма будет меньше. Верно.

Упражнение 19:

Вычисли.

1) \( 56 + 9 + 4 + 11 \); \( 22 + 7 + 8 + 13 \)

Ответ

Удобно складывать числа, которые в сумме дают круглые десятки:

\( (56 + 4) + (9 + 11) = 60 + 20 = 80 \)

\( (22 + 8) + (7 + 13) = 30 + 20 = 50 \)

2) \( 46 + 15 + 4 + 5 \); \( 31 + 16 + 9 + 4 \)

Ответ

\( (46 + 4) + (15 + 5) = 50 + 20 = 70 \)

\( (31 + 9) + (16 + 4) = 40 + 20 = 60 \)

Упражнение 20:

Вычисли и проверь решение.

1) 1) \( 36 - 14 \); \( 45 + 23 \); \( 79 - 57 \); \( 62 + 27 \)

Ответ

\( 36 - 14 = 22 \). Проверка: \( 22 + 14 = 36 \).

\( 45 + 23 = 68 \). Проверка: \( 68 - 23 = 45 \).

\( 79 - 57 = 22 \). Проверка: \( 22 + 57 = 79 \).

\( 62 + 27 = 89 \). Проверка: \( 89 - 27 = 62 \).

2) 2) \( 73 - 18 \); \( 26 + 59 \); \( 64 - 38 \); \( 29 + 46 \)

Ответ

Решим примеры с переходом через десяток:

\( 73 - 18 = 55 \). Проверка: \( 55 + 18 = 73 \).

\( 26 + 59 = 85 \). Проверка: \( 85 - 59 = 26 \).

\( 64 - 38 = 26 \). Проверка: \( 26 + 38 = 64 \).

\( 29 + 46 = 75 \). Проверка: \( 75 - 46 = 29 \).

Упражнение 21:

Прочитай по-разному выражения и вычисли их значения.

1) \( 65 - 17 \); \( 48 + 36 \); \( 73 - 24 \); \( 51 + 49 \)

Ответ

Способы чтения: 'Из 65 вычесть 17', 'Разность чисел 65 и 17', '65 минус 17'.

\( 65 - 17 = 48 \)

\( 48 + 36 = 84 \)

\( 73 - 24 = 49 \)

\( 51 + 49 = 100 \)

Упражнение 22:

Заполни пропуски, используя переместительное свойство умножения.

1) \( 5 \cdot 6 = 6 \cdot \square \); \( 8 \cdot \square = 9 \cdot 8 \); \( \square \cdot 4 = 4 \cdot 7 \); \( 7 \cdot \square = \square \cdot 6 \); \( 9 \cdot \square = \square \cdot 11 \); \( 14 \cdot \square = \square \cdot 3 \)

Ответ

По правилу \( a \cdot b = b \cdot a \):

\( 5 \cdot 6 = 6 \cdot 5 \)

\( 8 \cdot 9 = 9 \cdot 8 \)

\( 7 \cdot 4 = 4 \cdot 7 \)

\( 7 \cdot 6 = 6 \cdot 6 \) (нелогично, скорее имелось в виду \( 7 \cdot 6 = 6 \cdot 7 \))

\( 9 \cdot 11 = 11 \cdot 9 \) (или наоборот)

\( 14 \cdot 3 = 3 \cdot 14 \)

Упражнение 23:

Сравни выражения (поставь знак \( > \), \( < \) или \( = \)).

1) \( 2 \cdot 3 \bigcirc 2 + 3 \); \( 3 \cdot 4 \bigcirc 3 + 4 \); \( 4 \cdot 5 \bigcirc 4 + 5 \)

Ответ

\( 2 \cdot 3 = 6 \) и \( 2 + 3 = 5 \). Значит \( 6 > 5 \).

\( 3 \cdot 4 = 12 \) и \( 3 + 4 = 7 \). Значит \( 12 > 7 \).

\( 4 \cdot 5 = 20 \) и \( 4 + 5 = 9 \). Значит \( 20 > 9 \).

Упражнение 24:

В двух книгах 96 страниц. В первой из них 64 страницы. На сколько больше страниц в первой книге, чем во второй?

1) Решение задачи.

Ответ

1) Сначала узнаем, сколько страниц во второй книге. Всего 96, в первой 64:

\( 96 - 64 = 32 \) (стр.) — во второй книге.

2) Теперь узнаем, на сколько больше страниц в первой книге, чем во второй. Для этого из большего вычтем меньшее:

\( 64 - 32 = 32 \) (стр.)

Ответ: в первой книге на 32 страницы больше, чем во второй.

Упражнение 25:

В коробке было 38 кубиков. Из 12 кубиков Дима построил дом, а из 9 — башню. Сколько кубиков осталось в коробке? Закончи вопрос и реши задачу.

1) Решение задачи.

Ответ

Вопрос: Сколько кубиков осталось в коробке?

Способ 1:

\( 12 + 9 = 21 \) (куб.) — Дима потратил всего.

\( 38 - 21 = 17 \) (куб.) — осталось.

Способ 2:

\( 38 - 12 = 26 \) (куб.) — осталось после постройки дома.

\( 26 - 9 = 17 \) (куб.) — осталось после постройки башни.

Ответ: в коробке осталось 17 кубиков.

Упражнение 26:

Какая из фигур на чертеже имеет больший периметр? Сколько осей симметрии у фигуры 2?

1) Анализ фигур 1 и 2 на полях.

Ответ

Посчитаем стороны фигур в клетках:

Фигура 1 (квадрат): Сторона \( a = 3 \) клетки. Периметр \( P = 3 \cdot 4 = 12 \) клеток.

Фигура 2 (сложная фигура): Посчитаем внешний контур. Верх и низ по 3 клетки, бока по 3 клетки, плюс зазубрины (4 стороны по 1 клетке). Итого: \( 3+3+1+1+1+1+1+1+1+1 = 14 \) клеток.

Периметр фигуры 2 больше.

У фигуры 2 есть 2 оси симметрии: вертикальная и горизонтальная (проходящие через центр).

Математика 2 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 41

Упражнение 17:

Упражнение 18:

Упражнение 19:

Упражнение 20:

Упражнение 21:

Упражнение 22:

Упражнение 23:

Упражнение 24:

Упражнение 25:

Упражнение 26:

Что применять при решении

Переместительное свойство умножения

Сложение по частям

Периметр фигуры

Данные параграфа

Уведомление об авторском праве и цитировании