Математика 2 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы

Упражнение 1:

Вычисли.

1) \( 9 \cdot 2 + 9 \cdot 8 \)

Ответ

Решение:

Сначала выполняем умножение слева: \( 9 \cdot 2 = 18 \).

Затем выполняем второе умножение: \( 9 \cdot 8 = 72 \).

Теперь складываем полученные результаты: \( 18 + 72 = 90 \).

Ответ: 90.

2) 100 - 9 * 9

Ответ

Решение:

По правилам порядка действий сначала делаем умножение: \( 9 \cdot 9 = 81 \).

Затем вычитаем это число из ста: \( 100 - 81 = 19 \).

Ответ: 19.

3) (29 - 23) * 9

Ответ

Решение:

Первым шагом всегда выполняем действие в скобках: \( 29 - 23 = 6 \).

Полученный результат умножаем на девять: \( 6 \cdot 9 = 54 \).

Ответ: 54.

4) \( 9 \cdot 8 - 9 \cdot 4 \)

Ответ

Решение:

Находим первое произведение: \( 9 \cdot 8 = 72 \).

Находим второе произведение: \( 9 \cdot 4 = 36 \).

Выполняем вычитание: \( 72 - 36 = 36 \).

Ответ: 36.

5) 54 : 6 * 9

Ответ

Решение:

Так как скобок нет, выполняем действия по порядку слева направо. Сначала делим: \( 54 : 6 = 9 \).

Теперь результат умножаем на девять: \( 9 \cdot 9 = 81 \).

Ответ: 81.

6) 12 + 7 * 9

Ответ

Решение:

Сначала выполняем умножение: \( 7 \cdot 9 = 63 \).

Затем к двенадцати прибавляем результат умножения: \( 12 + 63 = 75 \).

Ответ: 75.

7) \( 9 \cdot 6 - 9 \cdot 4 \)

Ответ

Решение:

Считаем первое умножение: \( 9 \cdot 6 = 54 \).

Считаем второе умножение: \( 9 \cdot 4 = 36 \).

Вычитаем из первого числа второе: \( 54 - 36 = 18 \).

Ответ: 18.

8) 45 : 5 * 8

Ответ

Решение:

Действуем слева направо. Сначала деление: \( 45 : 5 = 9 \).

Теперь умножаем: \( 9 \cdot 8 = 72 \).

Ответ: 72.

9) 6 * 4 : 3

Ответ

Решение:

Сначала умножаем числа: \( 6 \cdot 4 = 24 \).

Полученное число делим на три: \( 24 : 3 = 8 \).

Ответ: 8.

Упражнение 2:

Запиши пропущенные выражения:

1) 0 + 9, 9 + 9, 18 + 9, 27 + 9, ..., 81 + 9

Ответ

Решение:

В этом ряду первое слагаемое увеличивается каждый раз на 9 единиц (это результаты таблицы умножения на 9). Продолжим ряд после \( 27 + 9 \):

\( 36 + 9 \)

\( 45 + 9 \)

\( 54 + 9 \)

\( 63 + 9 \)

\( 72 + 9 \)

За этим следует уже указанное в задании \( 81 + 9 \).

2) 90 - 9, 81 - 9, 72 - 9, ..., 9 - 9

Ответ

Решение:

Здесь уменьшаемое становится меньше на 9 в каждом следующем выражении. Продолжим уменьшать число на 9:

\( 63 - 9 \)

\( 54 - 9 \)

\( 45 - 9 \)

\( 36 - 9 \)

\( 27 - 9 \)

\( 18 - 9 \)

За этим следует конечное выражение \( 9 - 9 \).

Упражнение 3:

Заполни таблицу.

1) Вычисления для значений d

Ответ

Решение:

Берем каждое число из верхней строки \( d \) и подставляем в выражения:

Для \( d = 3 \): \( 3 \cdot 9 = 27 \), \( 3 + 9 = 12 \)

Для \( d = 6 \): \( 6 \cdot 9 = 54 \), \( 6 + 9 = 15 \)

Для \( d = 5 \): \( 5 \cdot 9 = 45 \), \( 5 + 9 = 14 \)

Для \( d = 8 \): \( 8 \cdot 9 = 72 \), \( 8 + 9 = 17 \)

Для \( d = 4 \): \( 4 \cdot 9 = 36 \), \( 4 + 9 = 13 \)

Для \( d = 9 \): \( 9 \cdot 9 = 81 \), \( 9 + 9 = 18 \)

Для \( d = 7 \): \( 7 \cdot 9 = 63 \), \( 7 + 9 = 16 \)

Упражнение 4:

В одном ящике у сити-фермера 36 кустов рассады томатов, а в другом – 12. Всю рассаду он высадил на грядки, по 6 кустов на каждую. Сколько грядок заняла эта рассада? Реши задачу двумя способами.

1) Способ решения 1

Ответ

Решение:

Сначала найдем общее количество кустов в двух ящиках: \( 36 + 12 = 48 \) (кустов).

Теперь узнаем, сколько грядок заняли эти кусты, если на каждой по 6 штук: \( 48 : 6 = 8 \) (грядок).

Ответ: 8 грядок.

2) Способ решения 2

Ответ

Решение:

Сначала узнаем, сколько грядок заняла рассада из первого ящика: \( 36 : 6 = 6 \) (грядок).

Затем узнаем, сколько грядок заняла рассада из второго ящика: \( 12 : 6 = 2 \) (грядки).

Сложим количество грядок: \( 6 + 2 = 8 \) (грядок).

Ответ: 8 грядок.

Упражнение 5:

Таня выполняла домашнее задание ровно 1 ч. Задание по русскому языку – 20 мин, задание по математике – 25 мин. Остальное время она учила стихотворение. Сколько минут Таня учила стихотворение?

1) Основное задание

Ответ

Решение:

Вспомним, что в 1 часе содержится 60 минут: \( 1 ч = 60 мин \).

Посчитаем, сколько времени Таня потратила на русский язык и математику вместе: \( 20 + 25 = 45 \) (минут).

Чтобы найти время на стихотворение, вычтем из общего времени (60 мин) время на другие уроки (45 мин): \( 60 - 45 = 15 \) (минут).

Ответ: 15 минут Таня учила стихотворение.

Упражнение 6:

Вычисли и выполни проверку.

1) 71 - 46

Ответ

Решение столбиком:

\( \begin{array}{r} 71 \\ - \\ 46 \\ \hline 25 \end{array} \)

Пояснение: От 1 нельзя отнять 6, занимаем десяток. \( 11 - 6 = 5 \). Осталось 6 десятков. \( 6 - 4 = 2 \).

Проверка:

\( \begin{array}{r} 25 \\ + \\ 46 \\ \hline 71 \end{array} \)

2) 28 + 52

Ответ

Решение столбиком:

\( \begin{array}{r} 28 \\ + \\ 52 \\ \hline 80 \end{array} \)

Пояснение: \( 8 + 2 = 10 \), 0 пишем, 1 запоминаем. \( 2 + 5 + 1 = 8 \).

Проверка:

\( \begin{array}{r} 80 \\ - \\ 52 \\ \hline 28 \end{array} \)

3) 60 - 32

Ответ

Решение столбиком:

\( \begin{array}{r} 60 \\ - \\ 32 \\ \hline 28 \end{array} \)

Проверка:

\( \begin{array}{r} 28 \\ + \\ 32 \\ \hline 60 \end{array} \)

4) 100 - 48

Ответ

Решение столбиком:

\( \begin{array}{r} 100 \\ - \\ 48 \\ \hline 52 \end{array} \)

Проверка:

\( \begin{array}{r} 52 \\ + \\ 48 \\ \hline 100 \end{array} \)

5) 55 + 37

Ответ

Решение столбиком:

\( \begin{array}{r} 55 \\ + \\ 37 \\ \hline 92 \end{array} \)

Проверка:

\( \begin{array}{r} 92 \\ - \\ 37 \\ \hline 55 \end{array} \)

6) 16 + 29

Ответ

Решение столбиком:

\( \begin{array}{r} 16 \\ + \\ 29 \\ \hline 45 \end{array} \)

Проверка:

\( \begin{array}{r} 45 \\ - \\ 29 \\ \hline 16 \end{array} \)

7) 83 - 64

Ответ

Решение столбиком:

\( \begin{array}{r} 83 \\ - \\ 64 \\ \hline 19 \end{array} \)

Проверка:

\( \begin{array}{r} 19 \\ + \\ 64 \\ \hline 83 \end{array} \)

8) 33 + 67

Ответ

Решение столбиком:

\( \begin{array}{r} 33 \\ + \\ 67 \\ \hline 100 \end{array} \)

Проверка:

\( \begin{array}{r} 100 \\ - \\ 67 \\ \hline 33 \end{array} \)

Упражнение 7:

Круговые примеры.

1) (25 + 20) : 5

Ответ

Решение:

Складываем в скобках: \( 25 + 20 = 45 \).

Делим на пять: \( 45 : 5 = 9 \).

Ответ: 9.

2) 25 : 5 + 15

Ответ

Решение:

Сначала деление: \( 25 : 5 = 5 \).

Прибавляем пятнадцать: \( 5 + 15 = 20 \).

Ответ: 20.

3) 20 : 5 + 1

Ответ

Решение:

Сначала делим: \( 20 : 5 = 4 \).

Прибавляем один: \( 4 + 1 = 5 \).

Ответ: 5.

4) (5 + 7) : 4

Ответ

Решение:

Считаем сумму в скобках: \( 5 + 7 = 12 \).

Делим на четыре: \( 12 : 4 = 3 \).

Ответ: 3.

5) (9 - 5) * 5

Ответ

Решение:

Вычитаем в скобках: \( 9 - 5 = 4 \).

Умножаем на пять: \( 4 \cdot 5 = 20 \).

Ответ: 20.

6) 40 : 5 + 17

Ответ

Решение:

Выполняем деление: \( 40 : 5 = 8 \).

Прибавляем семнадцать: \( 8 + 17 = 25 \).

Ответ: 25.

7) 3 * 5 + 25

Ответ

Решение:

Сначала умножение: \( 3 \cdot 5 = 15 \).

Складываем: \( 15 + 25 = 40 \).

Ответ: 40.

8) 20 : 4 - 2

Ответ

Решение:

Сначала делим: \( 20 : 4 = 5 \).

Вычитаем два: \( 5 - 2 = 3 \).

Ответ: 3.

Упражнение на полях:

РЕБУСЫ: Вставь пропущенные цифры.

1) *4 + 1* = 93

Ответ

Решение:

Смотрим на единицы: \( 4 + ? = 13 \) (так как 3 меньше 4, значит был переход через десяток). Значит \( 13 - 4 = 9 \). Вторая цифра — 9.

Смотрим на десятки: мы запомнили 1. Значит \( ? + 1 + 1 (запомненный) = 9 \). Отсюда \( ? = 9 - 2 = 7 \). Первая цифра — 7.

Ответ столбиком:

\( \begin{array}{r} 74 \\ + \\ 19 \\ \hline 93 \end{array} \)

2) 6* - *3 = 38

Ответ

Решение:

Смотрим на единицы: \( ? - 3 = 8 \). Это возможно, если мы заняли десяток и вычитали из 11. \( 11 - 3 = 8 \). Значит, в первом числе была единица.

Смотрим на десятки: мы заняли 1 десяток у 6, осталось 5. \( 5 - ? = 3 \). Значит \( 5 - 3 = 2 \).

Ответ столбиком:

\( \begin{array}{r} 61 \\ - \\ 23 \\ \hline 38 \end{array} \)

Упражнение внизу страницы:

Вычисли.

1) 63 : 9

Ответ

Решение: По таблице умножения мы знаем, что \( 7 \cdot 9 = 63 \). Значит, при делении получим семь.

Ответ: 7.

2) (73 + 8) : 9

Ответ

Решение:

Складываем в скобках: \( 73 + 8 = 81 \).

Результат делим на девять: \( 81 : 9 = 9 \).

Ответ: 9.

3) (40 - 22) : 9

Ответ

Решение:

Вычитаем в скобках: \( 40 - 22 = 18 \).

Результат делим на девять: \( 18 : 9 = 2 \).

Ответ: 2.

Математика 2 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 92

Упражнение 1:

Упражнение 2:

Упражнение 3:

Упражнение 4:

Упражнение 5:

Упражнение 6:

Упражнение 7:

Упражнение на полях:

Упражнение внизу страницы:

Что применять при решении

Порядок выполнения действий

Связь сложения и вычитания

Данные параграфа

Уведомление об авторском праве и цитировании