Математика 3 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы

Упражнение 1:

Прочитай текст, запиши числа в порядке убывания. Озёра имеют различную глубину. Глубина Ладожского озера — двести тридцать метров, Онежского — сто двадцать семь метров, а озера Иссык-Куль — шестьсот шестьдесят восемь метров.

1) Записать числа 230, 127, 668 в порядке убывания.

Ответ

Для решения этой задачи выполним следующие шаги:

Шаг 1: Переведём текстовые названия чисел в цифровую запись.
Глубина Ладожского озера: двести тридцать — это \( 230 \).
Глубина Онежского озера: сто двадцать семь — это \( 127 \).
Глубина озера Иссык-Куль: шестьсот шестьдесят восемь — это \( 668 \).

Шаг 2: Вспомним, что запись в порядке убывания означает расстановку чисел от самого большого к самому маленькому.

Шаг 3: Сравним числа по самому старшему разряду — сотням. В числе \( 668 \) — \( 6 \) сотен, в числе \( 230 \) — \( 2 \) сотни, в числе \( 127 \) — \( 1 \) сотня.

Шаг 4: Так как \( 6 > 2 > 1 \), то самое большое число — \( 668 \), затем идёт \( 230 \), и самое маленькое — \( 127 \).

Ответ: 668, 230, 127.

Упражнение 2:

Сравни числа.

1) \( 860 \bigcirc 680 \), \( 729 \bigcirc 735 \), \( 101 \bigcirc 110 \), \( 350 \bigcirc 305 \), \( 499 \bigcirc 500 \), \( 380 \bigcirc 379 \)

Ответ

Сравним числа поразрядно:

\( 860 > 680 \): Сравниваем сотни. В первом числе \( 8 \), во втором \( 6 \). Так как \( 8 > 6 \), то и всё число больше.
\( 729 < 735 \): Сотни одинаковые (\( 7 \)). Сравниваем десятки. Во втором числе \( 3 \) десятка, а в первом только \( 2 \). Значит, \( 2 < 3 \).
\( 101 < 110 \): Сотни одинаковые (\( 1 \)). В первом числе \( 0 \) десятков, во втором \( 1 \) десяток. Значит, первое число меньше.
\( 350 > 305 \): Сотни одинаковые (\( 3 \)). Сравниваем десятки: \( 5 > 0 \), значит первое число больше.
\( 499 < 500 \): Сравниваем сотни: \( 4 < 5 \), значит первое число меньше.
\( 380 > 379 \): Сотни одинаковые (\( 3 \)). Сравниваем десятки: \( 8 > 7 \), значит первое число больше.

Упражнение 3:

Вычисли.

1) Вычислить выражения в три столбика

Ответ

Решим примеры по действиям:

Первый столбик:

\( 264 - 60 + 1 \)
1) \( 264 - 60 = 204 \) (вычитаем 6 десятков из 6 десятков).
2) \( 204 + 1 = 205 \).
Итог: 205

\( 900 + 99 + 1 \)
1) \( 900 + 99 = 999 \).
2) \( 999 + 1 = 1000 \).
Итог: 1000

Второй столбик:

\( 700 - 1 - 600 \)
1) \( 700 - 600 = 100 \) (удобнее сначала вычесть сотни).
2) \( 100 - 1 = 99 \).
Итог: 99

\( 400 - 1 - 300 \)
1) \( 400 - 300 = 100 \).
2) \( 100 - 1 = 99 \).
Итог: 99

Третий столбик:

\( 809 + 80 + 1 \)
1) \( 809 + 1 = 810 \).
2) \( 810 + 80 = 890 \).
Итог: 890

\( 390 - 90 - 1 \)
1) \( 390 - 90 = 300 \).
2) \( 300 - 1 = 299 \).
Итог: 299

Упражнение 4:

Четверо ребят — Дима, Сева, Костя и Олег соревновались, играя в шашки. Набранные ими баллы представлены на диаграмме. Определи, кто какое место занял.

1) Определить места по диаграмме.

Ответ

Чтобы определить место, нужно посмотреть на высоту столбиков (количество баллов) для каждого мальчика:

Сева: Его столбик самый высокий, он находится между 40 и 50, что равно 45 баллам. Это 1 место.

Костя: Его столбик на уровне 30 баллов. Это второй результат по высоте. Это 2 место.

Олег: Его столбик находится между 20 и 30, что равно 25 баллам. Это 3 место.

Дима: Его столбик самый низкий и находится на уровне 20 баллов. Это 4 место.

Ответ: 1 место — Сева, 2 место — Костя, 3 место — Олег, 4 место — Дима.

Упражнение Задание на полях:

НАЙДИ ЛИШНЕЕ ВЫРАЖЕНИЕ:

1) 8 * 5, 7 * 8, 8 : 8, 6 * 8, 8 * 9, 8 * 3, 4 * 8, 8 * 2, 10 * 8

Ответ

Для того чтобы найти лишнее выражение, проанализируем весь список:

Рассмотрим действия: почти во всех примерах используется знак умножения (\( \cdot \)).

Выражение \( 8 : 8 \) — единственное, в котором используется знак деления (\( : \)).

Также, если вычислить результаты, то во всех случаях, кроме одного, получатся числа больше 10. А \( 8 : 8 = 1 \).

Ответ: Лишнее выражение \( 8 : 8 \), так как во всех остальных выражениях используется действие умножения.

Упражнение Задание внизу страницы:

Сравни числа под чертой.

1) \( 468 \bigcirc 368 \), \( 243 \bigcirc 253 \), \( 379 \bigcirc 377 \)

Ответ

Применяем правило сравнения трёхзначных чисел:

\( 468 > 368 \): Сравниваем сотни. \( 4 \text{ сот.} > 3 \text{ сот.} \). Десятки и единицы одинаковые, но по сотням первое число больше.

\( 243 < 253 \): Сотни одинаковые (\( 2 \)). Сравниваем десятки. \( 4 \text{ дес.} < 5 \text{ дес.} \). Поэтому число \( 243 \) меньше.

\( 379 > 377 \): Сотни (\( 3 \)) и десятки (\( 7 \)) одинаковые. Сравниваем единицы. \( 9 \text{ ед.} > 7 \text{ ед.} \). Значит, первое число больше.

Математика 3 класс Часть 2, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 48

Упражнение 1:

Упражнение 2:

Упражнение 3:

Упражнение 4:

Упражнение Задание на полях:

Упражнение Задание внизу страницы:

Что применять при решении

Алгоритм сравнения трёхзначных чисел

Данные параграфа

Уведомление об авторском праве и цитировании