Разбор упражнения

ГДЗ: Упражнение 5.308 - 32 (Сложение и вычитание смешанных чисел) - (Математика 5 класс. Часть 2, )

§ 5. Обыкновенные дроби Страница: 52 Упражнения

А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

5.308 упражнение:

Упражнения

Авторский разбор упражнения № 5.308. Страница 52.

Вычислите: а) 2111 − ((9744 : 24 + 102) × 2 − 275); б) 2000 − ((908 − 26 828 : 38) × 8 + 84).

Ответ

Решение.

а) 9744 : 24 = 406; 406 + 102 = 508; 508 × 2 = 1016; 1016 − 275 = 741; 2111 − 741 = 1370.
б) 26 828 : 38 = 706; 908 − 706 = 202; 202 × 8 = 1616; 1616 + 84 = 1700; 2000 − 1700 = 300.

Ответ: а) 1370; б) 300.

Что применять при решении

Сложение и вычитание смешанных чисел

1 = \(\frac{b}{b}\). При заимствовании q \(\frac{a}{b}\) = (q − 1) (a + b)/b. В окончательном смешанном числе дробная часть правильная.

Не сходится своя задача? Разберём по шагам

Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации

Решить задачу Разбор задачи бесплатный

Другие задания к пункту 32

Упражнения

5.299 5.304 5.305 5.307 5.308

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: § 5. Обыкновенные дроби
Параграф: 32 — Сложение и вычитание смешанных чисел
Учебник: Математика 5 класс. Часть 2 — Дробные числа. Конспекты и ответы к выбранным упражнениям

Задали работу по этой теме?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.