ГДЗ: Упражнение 1.3 - Параграф 1 (Представление числовой информации в таблицах) - (Математика 5 класс. Часть 1, Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.)

1.3 упражнение:

Марина хочет заниматься танцами, робототехникой и живописью. Танцы проходят в понедельник или среду, робототехника — в среду или субботу, живопись — в понедельник или субботу. Все занятия начинаются в одно время. Составьте все возможные графики без совпадений.

1) Подпункт 1

Ответ

Два варианта:

Ответ: понедельник — танцы, среда — робототехника, суббота — живопись

2) Подпункт 2

Ответ

Два варианта:

Ответ: понедельник — живопись, среда — танцы, суббота — робототехника. Других вариантов нет: выбор занятия в понедельник определяет остальные дни.

Что применять при решении

Как читать таблицу

Сначала прочитайте заголовки строк и столбцов, затем найдите ячейку на их пересечении. Число без заголовка и единицы измерения не даёт полного ответа.

Частотная таблица

Частота показывает, сколько раз встречается значение. Сумма частот равна числу наблюдений. Для общего числа прочитанных книг умножьте каждое значение на его частоту и сложите произведения.

Всего книг = сумма произведений «книг на ученика × число учеников».

Таблица вариантов

Перечисляйте выборы последовательно, исключая совпадения. Убедитесь, что каждый вариант учтён ровно один раз.

Другие упражнения из параграфа 1

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13

Данные параграфа

К параграфу →

Глава: § 1. Натуральные числа и нуль. Шкалы
Параграф: 1 — Представление числовой информации в таблицах
Учебник: Математика 5 класс. Часть 1 — Натуральные числа. Краткое содержание и решения упражнений
Автор: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.

Уведомление об авторском праве и цитировании

ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.

Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).

В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.