а)
Назовите все углы на рисунке 1.21 и подсчитайте их.
Ответ
Ответ: ∠COD, ∠DOM и развёрнутый ∠COM — всего 3.
а)Назовите все углы на рисунке 1.21 и подсчитайте их. б)Сколько углов на рисунках 1.15 и 1.16? Учитывайте также углы, образованные дополнительными лучами.
Ответ: ∠COD, ∠DOM и развёрнутый ∠COM — всего 3.
Две пересекающиеся прямые рисунка 1.15 образуют 6 углов, если учитывать две пары противоположных лучей (4 неразвёрнутых и 2 развёрнутых). На рисунке 1.16 один развёрнутый угол LON. По определению учебника угол образуют любые два различных луча с общим началом.
Прямая бесконечна в обе стороны. Через две различные точки проходит одна прямая. Луч имеет начало и продолжается в одну сторону; в его обозначении сначала пишут начало.
Точка на прямой образует два дополнительных луча с общим началом и противоположными направлениями. При проверке пересечения лучей учитывают направление, а не только пересечение их прямых.
Угол образуют два различных луча с общим началом. Букву вершины в обозначении тремя буквами ставят посередине. Каждая пара различных лучей из одной вершины задаёт угол.
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.