а)Для диаграммы площадей используйте округлённые 32,18,10 тыс.км² для Байкала, Ладожского и Онежского озёр; масштаб — 2 тыс.км² в клетке. б)Для диаграммы глубин остальных четырёх озёр используйте 2 м в клетке.
| Озеро | Площадь, км² | Глубина, м |
|---|---|---|
| Байкал | 31500 | 1637 |
| Ладожское | 17703 | 225 |
| Онежское | 9616 | 124 |
| Таймыр | 4560 | 26 |
| Белое | 1290 | 20 |
| Топозеро | 986 | 56 |
| Ильмень | 982 | 10 |
Ответ: Для округлённых площадей из задания: Байкал — 32 : 2 = 16 клеток; Ладожское — 18 : 2 = 9; Онежское — 10 : 2 = 5 клеток.
Для оставшихся озёр при 2 м в клетке: Таймыр 26 : 2 = 13 клеток; Белое 20 : 2 = 10; Топозеро 56 : 2 = 28; Ильмень 10 : 2 = 5. Для каждой диаграммы используйте единую шкалу и подписи.
Высота или длина столбца пропорциональна величине. Выбирайте единый масштаб и одинаковую ширину столбцов. Подписывайте объекты, шкалу и единицы.
Сначала установите цену деления, затем определите концы столбцов. Для сравнения вычислите разность значений, для итога — их сумму.
Если данные имеют разные единицы или сильно различаются по порядку величины, обычная диаграмма может быть неудобной. Приведите единицы к общим и объясните выбранный способ представления.
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.
