Числа от 40 до 50 включительно.
Перечисляем числа от 40 до 50, включая оба конца отрезка.
Ответ: {40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50}.
В каждом пункте перечислите все подходящие двузначные числа.
Числа от 40 до 50 включительно.
Перечисляем числа от 40 до 50, включая оба конца отрезка.
Ответ: {40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50}.
Числа, которые делятся на 9 без остатка.
Двузначные кратные 9 получаем из 9 · 2 до 9 · 11.
Ответ: {18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90, 99}.
Числа, записанные двумя одинаковыми цифрами.
В двузначной записи одинаковые цифры могут быть 1, 2, ..., 9.
Ответ: {11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99}.
Числа, в записи которых есть цифра 2.
Числа с цифрой 2 в единицах: 12, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92; с цифрой 2 в десятках: 20–29. Число 22 записываем один раз.
Ответ: {12, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92}.
A ∩ B — общие элементы. A ∪ B — элементы хотя бы одного множества. Число элементов объединения = |A| + |B| − |A ∩ B|.
Для работы в классе
Упражнение со значком «В»
Повторение
Домашняя работа
Применяем математику
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.