а)
Получить 1.
Ответ
1 − \(\frac{1}{3}=\frac{2}{3}\). Ответ: \(\frac{2}{3}\).
Найдите число, которое нужно прибавить к \(\frac{1}{3}\), чтобы получить указанное значение.
Получить 1.
1 − \(\frac{1}{3}=\frac{2}{3}\). Ответ: \(\frac{2}{3}\).
Получить \(\frac{5}{6}\).
\(\frac{5}{6}-\frac{1}{3}=\frac{5}{6}-\frac{2}{6}=\frac{1}{2}\). Ответ: \(\frac{1}{2}\).
Получить \(\frac{1}{2}\).
\(\frac{1}{2}-\frac{1}{3}=\frac{1}{6}\). Ответ: \(\frac{1}{6}\).
Получить \(1\frac{1}{12}\).
\(1\frac{1}{12}-\frac{1}{3}=1\frac{1}{12}-\frac{4}{12}=\frac{3}{4}\). Ответ: \(\frac{3}{4}\).
Получить \(2\frac{5}{24}\).
\(2\frac{5}{24}-\frac{1}{3}=2\frac{5}{24}-\frac{8}{24}=1\frac{21}{24}=1\frac{7}{8}\). Ответ: \(1\frac{7}{8}\).
Дробь от числа = число · дробь. Осталось после расхода доли q: 1 − q. Часть от части: произведение долей.
Для работы в классе
Повторение
Домашняя работа
Практическая работа
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.