1)
\(557,55·(1,3689+0,7311):(3,4·15,7-47,08)\).
Ответ
Сумма в первой скобке 2,1, во второй скобке \(53,38-47,08=6,3\). Получаем \(557,55·2,1:6,3=185,85\). Ответ: 185,85.
Вычислите выражения и проверьте результаты калькулятором.
\(557,55·(1,3689+0,7311):(3,4·15,7-47,08)\).
Сумма в первой скобке 2,1, во второй скобке \(53,38-47,08=6,3\). Получаем \(557,55·2,1:6,3=185,85\). Ответ: 185,85.
\(537,84·(0,9078+1,2922):(2,8·14,7-36,76)\).
Первая скобка равна 2,2, вторая — \(41,16-36,76=4,4\). Получаем \(537,84·2,2:4,4=268,92\). Ответ: 268,92.
(64,5 − 7,02 : 7,8) · (72 − 561,15 : 8,7) − 152,6.
7,02 : 7,8 = 0,9; 561,15 : 8,7 = 64,5. Получаем 63,6 · 7,5 − 152,6 = 477 − 152,6 = 324,4.
\((16,3-6,88:8,6)·(11,49-326,61:57)+513,23\).
Первая скобка: \(16,3-0,8=15,5\). Вторая: \(11,49-5,73=5,76\). Произведение \(15,5·5,76=89,28\); итог \(89,28+513,23=602,51\). Ответ: 602,51.
Дробь от числа = число · дробь. Осталось после расхода доли q: 1 − q. Часть от части: произведение долей.
Для работы в классе
Повторение
Домашняя работа
Практическая работа
Проверочная работа
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.