А вы знали?
Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word.
Попробовать
Упражнение 2.489
Повторение
Найдите частное числа в квадрате и каждого числа в кружках.
а)
\(\frac{5}{9}\) разделить соответственно на \(\frac{5}{7}\), \(\frac{1}{5}\), 1, 9, \(\frac{7}{5}\), \(\frac{1}{2}\), 5, 0,5.
Ответ
Деление заменяем умножением на обратное. В том же порядке: \(\frac{5}{9}\) : \(\frac{5}{7}\) = \(\frac{7}{9}\) ; \(\frac{5}{9}\) : \(\frac{1}{5}\) = \(2\,\frac{7}{9}\) ; \(\frac{5}{9}\) : 1 = \(\frac{5}{9}\) ; \(\frac{5}{9}\) : 9 = \(\frac{5}{81}\) ; \(\frac{5}{9}\) : \(\frac{7}{5}\) = \(\frac{25}{63}\) ; \(\frac{5}{9}\) : \(\frac{1}{2}\) = \(1\,\frac{1}{9}\) ; \(\frac{5}{9}\) : 5 = \(\frac{1}{9}\) ; \(\frac{5}{9}\) : 0,5 = \(1\,\frac{1}{9}\) .
б)
4 разделить соответственно на \(\frac{4}{9}\), 12, 1, 0,4, \(\frac{8}{13}\), 9, \(\frac{1}{4}\), \(\frac{1}{3}\).
Ответ
Деление заменяем умножением на обратное. В том же порядке: 4 : \(\frac{4}{9}\) = 9 ; 4 : 12 = \(\frac{1}{3}\) ; 4 : 1 = 4 ; 4 : 0,4 = 10 ; 4 : \(\frac{8}{13}\) = \(6\,\frac{1}{2}\) ; 4 : 9 = \(\frac{4}{9}\) ; 4 : \(\frac{1}{4}\) = 16 ; 4 : \(\frac{1}{3}\) = 12 .
Что применять при решении
Нахождение числа по значению его дроби
Целое = известная часть : соответствующая дробь. Если известен остаток после расхода q, делят на 1 − q.
\[\text{Целое}=\text{часть}:\frac ab\]
Не сходится своя задача? Разберём по шагам
Формула, подстановка и расчёт
Числа считает калькулятор, а не нейросеть
Бесплатно и без регистрации
Другие задания к пункту 16
Для работы в классе
Повторение
Задание для обсуждения
Домашняя работа
Проверочная работа
Глава
§ 2. Действия со смешанными числами
Параграф
16 — Нахождение числа по значению его дроби
Учебник
Математика 6 класс. Часть 1 — Базовый уровень
Автор
Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Задали работу по этой теме?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью .
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
