План исследования
Исследователь формулирует вопрос, планирует действия, записывает наблюдения и делает вывод.
Мы — исследователи
Школьники выбирают для исследований разные вопросы. Одни выясняют, как вода переходит из жидкого состояния в газообразное и твёрдое. Другие изучают историю семьи или петроглифы — древние наскальные рисунки, помогающие представить жизнь людей прошлого. Детей интересуют и полёт самолёта, и подъём теста, и возможность жить на Луне. Даже привычное слово может стать предметом поиска: название крокодила пришло из греческого языка и связано с образом «галечного червя».
Исследовать можно воду, семейную историю и следы древней жизни. Любознательность помогает замечать вопросы и искать объяснения.
Исследователь задаёт вопрос, составляет план, наблюдает или проводит доступную проверку, записывает результат и делает вывод. Предположение может не подтвердиться.
Дерево мог посадить человек; в природе новые деревья также вырастают из семян, которые разносят ветер и животные. Слово «крокодил» пришло через другие языки из древнегреческого; учебник объясняет его как «галечный червь», связывая название с обликом животного у каменистого берега. Единственного человека, придумавшего это древнее название, мы не знаем. Стрекозы обычно пережидают ночь неподвижно на растениях или в укрытии. Гроза не бьёт в настоящий барабан: гром — звук быстрого расширения воздуха, нагретого молнией. Поэтический образ нужно отличать от научного объяснения.
Исследовательская работа
Обсуждение исследования
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.