Прочитайте примеры исследований второклассников и попробуйте провести своё исследование.
Своё исследование
Ответ
Пример: «Что влияет на высыхание лужи?» Вопрос — где одинаковое количество воды высыхает быстрее. Предположение — в тёплом месте быстрее. Наливаем взрослым разрешённое небольшое равное количество воды в две одинаковые неглубокие ёмкости, ставим одну в тёплое, другую в более прохладное место, отмечаем время и уровень воды. Меняем только одно условие; результаты записываем. Вывод делаем по наблюдениям, а не заранее. Другие возможные темы: история семейной фотографии, наблюдение за почками дерева.
Краткие ориентиры для исследовательских вопросов из текста: вода при охлаждении может замёрзнуть, при испарении переходит в газообразное состояние; семейную историю узнают по рассказам близких, документам и фотографиям, не выдумывая предков; петроглифы — созданные древними людьми изображения на камнях, по ним изучают их занятия и представления. Дрожжевое тесто поднимает газ, который образуется при работе дрожжей; он удерживается в тесте пузырьками. Крыло движущегося самолёта взаимодействует с воздухом, и возникает подъёмная сила. На Луне человек может жить лишь с запасами и специальной защитой: там нет пригодного для дыхания воздуха и земных условий. Сказка может передавать полезную мысль, но волшебные события нельзя принимать за научные факты. Эти объяснения помогают поставить исследование, а его собственные данные нужно получать и проверять отдельно.
Что применять при решении
План исследования
Исследователь формулирует вопрос, планирует действия, записывает наблюдения и делает вывод.
Источники информации
Человек, книга, компьютер и сама природа могут быть источниками сведений.
Проверка сведений
Прочитанное нужно понимать и проверять, а вымысел отличать от наблюдаемого факта.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.