Назначение инструментов
Молотком забивают гвозди, иглой с ниткой пришивают, отвёрткой заворачивают винты.
Мы используем инструменты и приборы
Для работы и исследования нужны инструменты и приборы. Молоток, пила, ножницы и отвёртка помогают воздействовать на предметы; рулетка и термометр служат измерениям.
Бинокль, подзорная труба и телескоп позволяют рассматривать далёкие объекты. Мощные телескопы открывают для наблюдения далёкие звёздные системы.
Микроскоп увеличивает мелкие объекты. Рассмотрев каплю воды, исследователи обнаружили в ней крошечные живые организмы, не видимые невооружённым глазом. Так приборы дополняют органы чувств и расширяют знания.
Учебник приводит историю о шоколаде, нагревшемся рядом с установкой, излучавшей электромагнитные волны. Наблюдение этого эффекта помогло найти способ нагревания пищи в микроволновой печи. Важна не только случайность, но и способность заметить её и разобраться в причине.
Инструменты облегчают работу, а приборы расширяют возможности наблюдения и измерения. Телескоп помогает увидеть далёкое, микроскоп — очень маленькое. Внимание к неожиданному результату опыта тоже может привести к изобретению.
Инструмент помогает выполнить действие, прибор — наблюдать или измерять. Термометр измеряет температуру, микроскоп увеличивает мелкие объекты, телескоп помогает видеть далёкие.
Гвоздь забивают молотком. Пуговицу пришивают иглой с ниткой; ножницы нужны, чтобы отрезать нитку. Винт заворачивают подходящей отвёрткой. Острыми инструментами ребёнок пользуется после объяснения взрослого и под его присмотром.
Термометром. Для тела используют предназначенный для этого медицинский термометр, для воды — водный, для воздуха — комнатный или уличный. Нужно учитывать диапазон измерений и инструкцию: приборы разных назначений не всегда взаимозаменяемы.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.