Хвойные
У хвойных есть корни, стебли и листья-хвоинки или чешуевидные листья; цветков и настоящих плодов нет.
Хвойные и цветковые растения
У хвойных растений есть корни, стебли и листья, но нет цветков. Семена развиваются в шишках. У ели многие семена имеют крылышки: после раскрытия шишки ветер разносит их.
Узкие жёсткие листья хвойных называют хвоей. У ели и сосны они сменяются постепенно, поэтому деревья остаются зелёными круглый год. Постепенное опадание не означает, что одна и та же хвоинка живёт вечно.
Цветковые растения имеют цветки, из которых после опыления развиваются плоды с семенами. К ним относятся и деревья, и кустарники, и травы. Кактус тоже способен цвести: его колючки не превращают его в хвойное растение.
Окраска, запах и сладкий нектар привлекают насекомых. Перенося пыльцу между цветками, они помогают многим растениям образовать плоды. Поэтому работа пчёл важна и для урожая в садах.
Красивые цветки не доказывают безопасность растения. Учебник отдельно предупреждает: ландыш ядовит.
Хвойные образуют семена в шишках, цветковые — плоды с семенами после цветения и опыления. Насекомых привлекают окраска, запах и нектар цветков. Сходная форма колючек не делает кактус хвойным растением.
Хвойные и цветковые образуют семена. У хвойных нет настоящих плодов и цветков, а у цветковых после цветения и последующих процессов развиваются плоды с семенами.
Отгадка — ель, представитель хвойных. «Нога» — один ствол, «лапы» — многочисленные ветви с хвоей.
Листопадные деревья: например, берёза, липа, клён. В контексте урока их сравнивают с хвойными; большинство привычных широколиственных деревьев относится к цветковым. Но загадка не определяет группу без исключений: лиственница — хвойное дерево, которое тоже сбрасывает хвою.
У показанных хвойных — ели, сосны, можжевельника — узкие хвоинки, семена связаны с шишками; у липы, орешника, яблони, земляники, ромашки есть цветки и плоды. Листья цветковых разнообразны и не обязательно широкие. Кактус — цветковое: на рисунке есть цветок; его колючки — видоизменённые листья, а зелёный стебель запасает воду и участвует в фотосинтезе. Колючки сами по себе не делают растение хвойным.
Пример:«В нашем лесу встречаются сосна и ель; на сухих песчаных участках чаще сосна, во влажных тенистых — ель». Для собственного ответа назови реальный лес и результаты наблюдения. В другом регионе преобладают другие виды; без данных нельзя объявить, каких больше именно у тебя.
Слева направо: мак→сухая коробочка с семенами; огурец→сочный плод тыквина; ландыш→красные или оранжево-красные ягоды; яблоня→яблоко. Справа даны именно эти четыре плода в другом порядке. Ягоды ландыша ядовиты, их не пробуют.
Срубить дерево можно быстро, а вырастить его — годы или десятилетия труда и подходящих условий. Пословица учит беречь живое и заранее думать о последствиях разрушения.
Это лиственные цветковые деревья. Подходит липа. Кедр и ель — хвойные. По другой общей характеристике все перечисленные являются деревьями, но в задании требуется именно различие хвойных и лиственных.
Хвойные и цветковые размножаются семенами. У хвойных они развиваются открыто на семенных чешуях шишек, у цветковых находятся внутри плодов. Мхи и папоротники распространяются спорами. У водорослей способы размножения разнообразны: возможны деление, части слоевища и споры; простое противопоставление двух способов не описывает всё разнообразие.
Письменное задание
Работа с фотографиями, с.45–46
Письменная сверка
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.