На Горох
Краткое содержание параграфа

Краткое содержание: Параграф с. 47 / Окружающий мир 2 класс. Часть 2

Дикорастущие и культурные растения

Живая природа Страницы: 47–51 2 класс
А вы знали? Проект, реферат или доклад можно создать с помощью ИИ за 5 минут — и сразу скачать готовый файл Word. Попробовать

Краткое содержание

Дикорастущие растения растут там, где находят подходящие природные условия, без специального ухода человека. Условия различаются: растительность холодных северных земель, умеренного пояса и пустыни выглядит по-разному.

Культурные растения люди целенаправленно выращивают, поливают и защищают. При длительном отборе сохраняют растения с нужными свойствами. Поэтому садовые плоды могут быть крупнее и приятнее на вкус, чем у диких родственников.

На примере моркови объясняется значение отбора: тонкий жёсткий корень дикой формы постепенно сменился у выращиваемых человеком растений крупным, сочным и сладким корнеплодом.

Дополнительный текст рассказывает об арбузе, родина которого — Африка. Его культурные формы дают гораздо более крупные плоды, чем описанный дикий предок. Теперь арбузы выращивают во многих странах, включая Россию. Оба примера показывают результат длительного труда людей.

Кратчайшее краткое содержание

Дикорастущие растения живут без специального ухода людей, культурные выращивает человек. Уход и отбор постепенно меняют их свойства. Морковь и арбуз показывают, как культурные формы отличаются от диких родственников.

Доклад по этому параграфу — за 3 минуты

  • План, текст и оформление по ГОСТу
  • Уникальный текст
  • Готово за 2–3 минуты
Создать доклад Оплата после того, как увидите работу

Шпаргалка

Культурные растения специально выращивает человек, дикорастущие существуют без такого выращивания. Отбор наследственных признаков создаёт сорта, а условия среды влияют на рост.

  • Дикорастущие и культурные. Дикорастущие существуют без специального выращивания; культурные разводит человек для определённых целей.
  • Отбор. Выбирая растения с нужными свойствами, люди создавали культурные сорта.
  • Среда. Холод, вода, освещение и свойства почвы влияют на рост; внешний вид связан также с наследственными признаками.

Что применять при решении

Дикорастущие и культурные

Дикорастущие существуют без специального выращивания; культурные разводит человек для определённых целей.

Отбор

Выбирая растения с нужными свойствами, люди создавали культурные сорта.

Среда

Холод, вода, освещение и свойства почвы влияют на рост; внешний вид связан также с наследственными признаками.

Вопросы к теме

Вопросы к пункту, с. 47

Чем культурные растения отличаются от дикорастущих? Приведи примеры. Вопрос продолжается сверху с.48.
Ответ

Культурные целенаправленно выращивают люди: пшеница, огурец, садовая яблоня. Дикорастущие растут и размножаются без такого выращивания: лесная земляника, одуванчик на лугу, ель в естественном лесу. Один вид может встречаться и в культуре, и в природе, поэтому важно учитывать конкретную ситуацию. Шутка о «невоспитанных» растениях не определяет дикорастущие.

Вопросы к пункту, с. 48

Как природные условия влияют на вид растений? Сравни север России, умеренный пояс и пустыню Северной Америки.
Ответ

На холодном севере растения часто низкорослые и стелются у земли: так легче переживать холод и ветер. В умеренном поясе достаточно условий для высоких деревьев и лесов. В засушливой пустыне кактусы запасают воду в мясистых стеблях, имеют уменьшенные листья-колючки и другие приспособления против потери влаги. Различие создаёт не одно условие, а их сочетание и приспособления видов, сформировавшиеся за многие поколения.

Рисунок к заданию, с. 48
Рисунок к заданию, с. 48.

Вопросы к пункту, с. 49

Почему яблоки дикой яблони мельче, кислее и твёрже садовых?
Ответ

Люди из поколения в поколение отбирали для выращивания растения с более крупными и приятными на вкус плодами и ухаживали за ними. У диких яблонь признаки определялись выживанием и размножением в природе. Уход влияет на урожай, но одного полива дикого дерева недостаточно, чтобы немедленно превратить его в культурный сорт.

Сравни лесную и садовую землянику, дуб в природе и дуб-бонсай.
Ответ

У земляник сходны общий план травянистого растения, тройчатые листья, цветки и плоды; у садовой обычно более крупные ложные плоды и листья благодаря происхождению сорта и выращиванию. Дуб в природе достигает большой высоты, имеет мощный ствол и корни. Бонсай сохраняет признаки дерева, но малый размер поддерживают особым выращиванием, обрезкой и ограниченным объёмом корней; это не новый вид «карликовый дуб».

Рисунок к заданию, с. 49
Рисунок к заданию, с. 49.

Вопросы к пункту, с. 50

Как одним словом называют плоды садовых деревьев и продукцию огородных растений?
Ответ

Плоды многих садовых деревьев в быту называют фруктами, продукцию огорода — овощами. Овощ может быть плодом(огурец),листом(салат),корнеплодом(морковь) или другой частью растения; это хозяйственные названия, а не ботанические органы. Ягоды садовых кустарников обычно выделяют отдельно.

Проверочные работы и дополнительные задания

Письменное задание, с.49–50

Письменное задание

Задали работу по теме параграфа?

Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.

Создать проект Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.

Данные параграфа

Все параграфы →
Глава
Живая природа
Параграф
с. 47 — Дикорастущие и культурные растения
Учебник
Окружающий мир 2 класс. Часть 2 — Система Л. В. Занкова. Учебное пособие
Автор
Дмитриева Нинель Яковлевна, Казаков Аркадий Николаевич
Год
2025
Издание
3-е издание, стереотипное