ГДЗ: Параграф с. 47 / Окружающий мир 2 класс. Часть 2

Культурные целенаправленно выращивают люди: пшеница, огурец, садовая яблоня. Дикорастущие растут и размножаются без такого выращивания: лесная земляника, одуванчик на лугу, ель в естественном лесу. Один вид может встречаться и в культуре, и в природе, поэтому важно учитывать конкретную ситуацию. Шутка о «невоспитанных» растениях не определяет дикорастущие.

На холодном севере растения часто низкорослые и стелются у земли: так легче переживать холод и ветер. В умеренном поясе достаточно условий для высоких деревьев и лесов. В засушливой пустыне кактусы запасают воду в мясистых стеблях, имеют уменьшенные листья-колючки и другие приспособления против потери влаги. Различие создаёт не одно условие, а их сочетание и приспособления видов, сформировавшиеся за многие поколения.

Люди из поколения в поколение отбирали для выращивания растения с более крупными и приятными на вкус плодами и ухаживали за ними. У диких яблонь признаки определялись выживанием и размножением в природе. Уход влияет на урожай, но одного полива дикого дерева недостаточно, чтобы немедленно превратить его в культурный сорт.

У земляник сходны общий план травянистого растения, тройчатые листья, цветки и плоды; у садовой обычно более крупные ложные плоды и листья благодаря происхождению сорта и выращиванию. Дуб в природе достигает большой высоты, имеет мощный ствол и корни. Бонсай сохраняет признаки дерева, но малый размер поддерживают особым выращиванием, обрезкой и ограниченным объёмом корней; это не новый вид «карликовый дуб».

Плоды многих садовых деревьев в быту называют фруктами, продукцию огорода — овощами. Овощ может быть плодом(огурец),листом(салат),корнеплодом(морковь) или другой частью растения; это хозяйственные названия, а не ботанические органы. Ягоды садовых кустарников обычно выделяют отдельно.