Предложите способ изображения связей с помощью моделей. Изготовьте одну-две модели.
Ответ
Пример модели питания: нарисуй лист растения, тлю и божью коровку. Проведи стрелки «растение → тля → божья коровка», подписав: «пища передаётся от съедаемого к тому, кто ест».
Пример взаимной связи: нарисуй цветок и пчелу. Стрелку от цветка к пчеле подпиши «нектар и пыльца», обратную — «опыление». Сравните модели и объясните, почему в первом случае стрелки показывают питание, а во втором — разные действия участников.
Что применять при решении
Связи
Организмы зависят друг от друга и от неживой среды.
Питание дятла
В рассказе летом он добывает насекомых, зимой — семена хвойных деревьев; доступность пищи меняется.
Модель
Рисунки и подписанные стрелки позволяют показать, кто чем питается или как организмы помогают друг другу.
Последствия вмешательства
Повреждение одного звена может изменить жизнь других участников связи.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.