Эмоции оценивают значение происходящего для человека: положительные (радость, интерес) закрепляют полезное поведение, отрицательные (страх, отвращение, гнев) предупреждают об опасности и заставляют её избегать; эмоции мобилизуют организм (адреналин, учащение пульса и дыхания при страхе или гневе), усиливают память и внимание, побуждают к действию и делают жизнь человека полноценной. Однако длительные отрицательные эмоции и стрессы вредят здоровью.
Мимика и жесты — внешнее выражение эмоций (движения мышц лица, тела, рук): они дают возможность окружающим понять состояние и намерения человека без слов, служат средством общения (невербальная речь), особенно у маленьких детей и между людьми, говорящими на разных языках; усиливают и дополняют речь, помогают убеждать; врачу мимика помогает судить о самочувствии больного. Мимика во многом врождённа (улыбка, плач одинаковы у всех народов), жесты в большей степени усваиваются в обществе. Умение владеть мимикой и жестами важно для актёров, учителей, ораторов.
Что применять при решении
Высшая нервная деятельность
Деятельность коры больших полушарий и ближайших подкорковых центров, обеспечивающая сложное поведение, приспособление к среде и психические процессы (термин И. П. Павлова). Основа ВНД — условные и безусловные рефлексы, процессы возбуждения и торможения.
Потребности
Нужда организма в чём-либо, побуждающая к действию. Базовые (биологические) — пища, вода, воздух, сон, безопасность, продолжение рода; вторичные (социальные и духовные) — общение, познание, труд, творчество, признание. Потребность порождает мотивацию — побуждение к деятельности.
Эмоции, мышление, интеллект
Эмоции — переживания отношения к происходящему (радость, страх, гнев), сопровождаются мимикой, жестами, изменением работы внутренних органов. Мышление — высшая форма отражения действительности в понятиях, суждениях, умозаключениях; интеллект — способность к познанию, обучению, решению новых задач.
Речь
Вторая сигнальная система (по Павлову) — слово как сигнал сигналов; свойственна только человеку, служит средством общения, мышления, передачи опыта, регуляции поведения. Речевые центры — в коре левого полушария (лобная и височная доли).
Типы ВНД (темпераменты)
По силе, уравновешенности и подвижности нервных процессов И. П. Павлов выделил четыре типа: сильный уравновешенный подвижный — сангвиник; сильный уравновешенный инертный — флегматик; сильный неуравновешенный — холерик; слабый — меланхолик (соответствуют темпераментам Гиппократа).
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
