ГДЗ: Упражнение 2 - § 29 (Питание и его значение. Органы пищеварения и их функции) - (Рабочая тетрадь по биологии 9 класс, Пасечник Владимир Васильевич, Швецов Глеб Геннадьевич)
Глава 8. Питание и пищеварениеСтраницы: 83, 84Работаем с информацией
Пища человека должна быть разнообразной и полноценной, то есть содержать все необходимые вещества в достаточном количестве и правильном соотношении:
белки (80—100 г в сутки, из них более половины животного происхождения — мясо, рыба, молоко, яйца) — основной строительный материал клеток, источник незаменимых аминокислот;
жиры (80—100 г, растительные и животные) — источник энергии, входят в состав мембран, необходимы для усвоения витаминов A, D, E;
углеводы (400—500 г — крупы, хлеб, овощи, фрукты) — главный источник энергии; сахара не более 50 г;
витамины — регуляторы обмена веществ (овощи, фрукты, зелень);
минеральные соли (кальций, фосфор, железо, йод и др.) — для костей, крови, работы желёз;
вода — около 2—2,5 л в сутки с пищей и напитками;
пищевые волокна (клетчатка) — стимулируют работу кишечника.
Соотношение белков, жиров и углеводов должно быть примерно 1 : 1 : 4, а энергетическая ценность пищи — соответствовать затратам энергии (для подростков 2500—3000 ккал в сутки). Пища должна быть свежей, безопасной и хорошо приготовленной.
Что применять при решении
Питание и пищеварение
Питание — поступление в организм веществ, необходимых для построения тела и получения энергии. Пищеварение — механическая и химическая переработка пищи, при которой сложные вещества расщепляются ферментами до простых, растворимых, и всасываются в кровь и лимфу.
Состав пищи
Органические вещества — белки, жиры, углеводы (строительный материал и источник энергии), витамины; неорганические — вода и минеральные соли. Белки, жиры и углеводы должны поступать примерно в соотношении 1 : 1 : 4.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.