Прочитайте три текста об игрушечном ослике на с. 78–79. Сообщение: «Я давно мечтала о заводной игрушке. И вот на день рождения мама подарила мне ослика». Описание: «Ослик был очень симпатичный: серенький, маленький, с беленькими мягкими ушками. Он забавно вертел хвостом. На конце хвостика крутилась пушистая кисточка». Рассуждение: «Я люблю своего ослика, потому что с ним весело играть. Я берегу его». Спишите рассуждение. Назовите виды текстов и вопросы к ним.
Ответ
Я люблю своего ослика, потому что с ним весело играть. Я берегу его.
Текст-сообщение (повествование) отвечает на «Что произошло?»; описание — «Какой ослик?»; рассуждение — «Почему я люблю ослика?». В сообщении рассказывается о подарке, в описании перечисляются признаки игрушки, в рассуждении объясняется любовь к ней.
Что применять при решении
Предложение
слово или несколько связанных по смыслу слов с законченной мыслью.
Знаки конца предложения
точка при спокойном сообщении; вопросительный знак при вопросе; восклицательный при сильном чувстве.
Подлежащее
главный член, отвечает на кто? или что?; подчёркивается одной чертой.
Сказуемое
главный член, сообщает о подлежащем; отвечает, например, на что делает?; подчёркивается двумя чертами.
Текст
связанные по смыслу предложения, которым можно дать заголовок.
Виды текста
сообщение (повествование) — что произошло?; описание — какой?; рассуждение — почему?
Части текста
начало, основная часть, концовка; каждую часть можно выделить абзацем.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.