Взаимоопрос. Выберите фрагменты упражнения 22, составьте по три вопроса и обменяйтесь ими с одноклассником. Пример вопросов и ответов к обоим фрагментам.
Упражнение 24: взаимные вопросы (с. 12)
Ответ
К первому фрагменту: 1. Когда человек впервые встречается с языком? — В раннем детстве, слушая сказки и колыбельные. 2. Как меняется роль языка с возрастом? — В школе и далее он помогает учиться, узнавать новое и понимать мир. 3. Что человек может узнать через слово? — О том, чего он сам не видел и, возможно, никогда не увидит.
Ко второму: 1. Чем необычно описанное общение? — Оно происходит без слышимой речи и личной встречи. 2. Что связывает автора и читателя? — Записанный и прочитанный текст, выражающий мысли. 3. Почему автор называет чтение чудом? — Чужая мысль доходит через расстояние и время без непосредственного контакта.
Это образец взаимоопроса; реальный обмен вопросами выполняется в паре.
предлог выражает отношения между словами, союз связывает однородные члены и части сложного предложения, частица вносит смысловые оттенки или образует форму.
Не с существительными и прилагательными
слитно без неупотребляемого без не слова или при образовании нового противоположного значения; раздельно при противопоставлении и усиленном отрицании.
Н и нн
-онн-, -енн- обычно содержат нн; -ин-, -ан-, -ян- обычно н, кроме стеклянный, оловянный, деревянный; н основы вместе с суффиксом -н- даёт нн.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
