Расскажите о книге, оставившей сильное впечатление, о чтении с увлечением. Назовите функциональную разновидность будущего текста и выбор причастий/придаточных с который.
Упражнение188: оба подпункта (с. 74)
Ответ
Пример устного отзыва: Сильное впечатление на меня произвёл «Волшебник Изумрудного города» А. Волкова. Я увлёкся путешествием Элли, которая стремилась вернуться домой. Встреченные ею друзья тоже мечтали о важном: уме, сердце и смелости.
Больше всего мне запомнилось, как герои помогали друг другу. Страшила, считающий себя глупым, находил решения, а Трусливый Лев преодолевал страх. Книга, наполненная приключениями, показывает, что нужные качества обнаруживаются в поступках. Мне хотелось читать дальше, чтобы узнать, справятся ли путешественники с новым препятствием.
Это пример впечатления, который нужно соотнести с собственной прочитанной книгой. Для живого устного ответа подходит разговорная литературная речь с элементами рассуждения. Можно чередовать причастия «встреченные друзья», «Страшила, считающий...» и более естественные в разговоре придаточные «Элли, которая...»; выбор зависит от удобства понимания.
Что применять при решении
От -ать/-ять
а/я перед -нн- — развеять/развеянный.
От других глаголов
обычно -енн- — заклеить/заклеенный.
Смысл
выкачать воду → выкачанная вода; выкатить бочку → выкаченная бочка.
Краткая форма
та же гласная, но одна н — развеяна, заклеено.
Отдельно
количество н определяется формой и признаками причастия/прилагательного.
А/я
сохраняется перед -нн- от глаголов на -ать/-ять.
Е
в рассматриваемых остальных формах -енн-.
Проверка
сначала смысл и инфинитив, затем суффикс, число н и окончание.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
