Опишите картину Пьера Огюста Ренуара «Девушки за фортепьяно» по всем опорам; употребите музицирующий, играющий, исполняющий.
Упражнение195: все опоры и полная репродукция (с. 76)
Ответ
Пример описания: На картине Пьера Огюста Ренуара «Девушки за фортепьяно» изображены две музицирующие девушки. Их внимание поглощено нотами. Светловолосая девушка, играющая на инструменте, сидит перед клавиатурой; темноволосая подруга склонилась рядом и следит за музыкой. Глаза обеих устремлены к нотному листу.
Девушка, исполняющая пьесу, одета в светлое платье, подруга — в более яркую одежду. В центре находятся их лица, руки и раскрытые ноты. На заднем плане видны мягкие цветные ткани, часть комнаты и цветы. Художник использовал тёплые розовые, жёлтые и зелёные оттенки, чтобы создать мягкий свет и уют.
Детали интерьера помогают почувствовать спокойную домашнюю обстановку. Картина передаёт настроение сосредоточенности, дружеской близости и радости музыки. Мне нравится, что художник показывает не парадное выступление, а живое совместное занятие.
Это пример впечатления по репродукции1892года. Причастия: музицирующие, играющая, исполняющая; во втором и третьем случаях они входят в обособленные обороты после определяемых слов.
Что применять при решении
От -ать/-ять
а/я перед -нн- — развеять/развеянный.
От других глаголов
обычно -енн- — заклеить/заклеенный.
Смысл
выкачать воду → выкачанная вода; выкатить бочку → выкаченная бочка.
Краткая форма
та же гласная, но одна н — развеяна, заклеено.
Отдельно
количество н определяется формой и признаками причастия/прилагательного.
А/я
сохраняется перед -нн- от глаголов на -ать/-ять.
Е
в рассматриваемых остальных формах -енн-.
Проверка
сначала смысл и инфинитив, затем суффикс, число н и окончание.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.