Сочинение-миниатюра: встречали ли вы талантливых людей, как они достигли успеха; как стать первым? Используйте наблюдения и цитаты из 678.
Исходное условие (с. 131)
Ответ
Пример, а не сообщение о реальном знакомом.
«Представим ученика музыкальной школы, который любит сочинять мелодии. Он не ограничивается подготовкой к конкурсу: подбирает музыку на слух, спрашивает учителя о трудных местах, исправляет ошибки. Его успех выглядит внезапным только для тех, кто не видел этой работы.
Мне близка мысль Битова о людях, “до конца занятых тем, чем они заняты”. Желание победить может поддерживать, но не заменяет интереса к делу. Человек развивается, когда замечает тонкости, принимает советы и трудится по собственному желанию. Первенство тогда становится возможным результатом роста, а не единственным смыслом занятия.
Стать первым удаётся не каждому и не всегда. Но найти дело, в котором раскрываются способности, и стать лучше самого себя может стремиться каждый».
Для личного сочинения замените условного музыканта настоящим наблюдением: назовите занятие, конкретные усилия и результат, не приписывая знакомому неизвестных успехов.
Что применять при решении
Назначение
информировать об общественной жизни и воздействовать на взгляды читателя.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
