Во введении будет обозначена тема проекта и объяснено, почему для выяснения предпочтений одноклассников удобно использовать электронный опросник. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, указывается предполагаемый результат и описывается аудитория. Также будут кратко представлены методы работы: изучение принципов создания веб-формы, разработка страницы, её тестирование и обобщение ответов. Этот пункт задаёт направление всей дальнейшей работе.

В этом разделе объясняется, что такое опрос и какие виды вопросов используют для сбора мнений: с выбором одного ответа, несколькими вариантами или свободным вводом. Будут рассмотрены преимущества электронного формата, например единый способ заполнения, и его ограничения, включая зависимость от устройства и доступа к странице. Раздел нужен, чтобы обоснованно выбрать формат вопросов и способ сбора ответов для одноклассников.

В разделе рассматриваются правила подготовки понятной анкеты: один вопрос должен относиться к одной теме, формулировка не должна подталкивать к определённому ответу, а варианты должны соответствовать вопросу. Будут описаны различия между закрытыми и открытыми вопросами, а также значение короткой инструкции для участников. Эти принципы помогут сделать ответы сопоставимыми и уменьшить риск того, что респонденты по-разному поймут один и тот же пункт.

Этот пункт посвящён технологиям, на которых можно построить интерфейс опросника. Будут описаны назначение HTML-элементов формы, подписей, текстовых полей, переключателей и флажков, а также роль CSS в оформлении страницы. Отдельно отмечается, что создание визуальной формы не равнозначно автоматической отправке и хранению ответов: для этого может понадобиться дополнительный сервис или серверная обработка. Раздел связывает теорию веб-разработки с практическим продуктом.

В разделе определяется, какие вопросы войдут в опрос и как они будут расположены на странице. Планирование включает выбор нейтральной формулировки, подходящего типа ответа, понятных подписей и последовательности пунктов. Также продумываются заголовок, краткая инструкция, читаемое оформление и способ завершения заполнения. Такой план нужен до программирования: он помогает избежать лишних вопросов и упрощает проверку готовой страницы.

Практическая часть описывает сборку страницы по подготовленному плану. В ней размещаются заголовок, инструкция, вопросы и соответствующие им элементы формы, после чего добавляется оформление для удобного чтения. Будет показано, как проверить связь подписей с полями и корректность выбранных элементов управления. В описании также следует уточнить, каким образом ответы передаются или фиксируются, чтобы не создавать впечатление, что одна только веб-страница автоматически сохраняет данные.

В этом пункте описывается проверка опросника до передачи участникам: заполнение каждого поля, проверка отображения на доступных устройствах и поиск непонятных формулировок. После исправления замечаний страница предлагается одноклассникам для добровольного заполнения. Будут зафиксированы условия проведения опроса и способ подсчёта ответов. Тестирование помогает выявить технические ошибки и отличить их от проблем, связанных с содержанием анкеты.

Раздел посвящён обработке полученных ответов и ответственному обращению с ними. Будет описано, как подсчитать выборы по каждому вопросу, представить их таблицей или диаграммой и сформулировать выводы только на основании собранных данных. Отдельное внимание уделяется добровольному участию, отказу от сбора ненужных персональных сведений и представлению результатов в обобщённом виде. Это позволит сделать итоги понятными, не раскрывая ответы конкретных одноклассников.

В заключении будет кратко описано, удалось ли создать работающую веб-страницу-опросник и выполнить поставленные задачи. Здесь обобщаются результаты проверки формы, отмечаются достоинства выбранных вопросов и ограничения проведённого опроса, например небольшое число участников или узкая тема. Также формулируются предложения по улучшению страницы и возможному развитию проекта. Итог должен опираться на фактически выполненную работу и собранные ответы, а не на предположения.

В списке литературы будут указаны материалы, использованные при изучении HTML-форм, CSS, правил составления вопросов и обработки данных. Для интернет-источников следует привести название страницы или документа и адрес, а для печатных материалов — автора, название и выходные данные, если они известны. Список позволит проверить сведения, использованные в теоретической части, и отделить заимствованную информацию от собственных решений при создании страницы.