Текст диктанта
1 369 знаковЕще с раннего утра все небо обложили дождевые тучи; было тихо, не жарко и скучно, как бывает в серые пасмурные дни, когда над полем давно уже нависли тучи, ждешь дождя, а его нет.
Ветеринарный врач Иван Иваныч и учитель гимназии Буркин уже утомились идти, и поле представлялось им бесконечным. Далеко впереди еле были видны ветряные мельницы села Мироносицкого, справа тянулся и потом исчезал далеко за селом ряд холмов, и оба они знали, что это берег реки, там луга, зеленые ивы, усадьбы, и если стать на один из холмов, то оттуда видно такое же громадное поле, телеграф и поезд, который издали похож на ползущую гусеницу, а в ясную погоду оттуда бывает виден даже город. Теперь, в тихую погоду, когда вся природа казалась кроткой и задумчивой, Иван Иваныч и Буркин были проникнуты любовью к этому полю, и оба думали о том, как велика, как прекрасна эта страна.
В прошлый раз, когда мы были в сарае у старосты Прокофия, — сказал Буркин, — вы собирались рассказать какую-то историю.
Да, я хотел тогда рассказать про своего брата.
Иван Иваныч протяжно вздохнул и закурил трубочку, чтобы начать рассказывать, но как раз в это время пошел дождь. И минут через пять лил уже сильный дождь, обложной, и трудно было предвидеть, когда он кончится. Иван Иваныч и Буркин остановились в раздумье; собаки, уже мокрые, стояли, поджав хвосты, и смотрели на них с умилением.
Грамматическое задание
2 задания-
Выпишите из текста сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными и составьте его схему.
Еще с раннего утра все небо обложили дождевые тучи; было тихо, не жарко и скучно, как бывает в серые пасмурные дни, когда над полем давно уже нависли тучи, ждешь дождя, а его нет.
образа опред.
действия
-
Фонетический разбор слова: еле; дождя.
Ответ к этому пункту разбирается вручную — схема разбора в тексте не приводится.
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных, приставок, суффиксов, НЕ, мягкого знака и букв О/Ё, а также постановку знаков препинания в сложных предложениях, при обособленных конструкциях и прямой речи. Грамматическое задание дополнительно проверяет фонетический и синтаксический разбор.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | раннего — рано; погоду — по́годный; страна — стра́ны |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | ветеринарный — словарное слово; гимназии — словарное слово |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | кроткой — кро́ток; сказал — ска́зка |
| Буквы О и Ё после шипящих в корне слова | пошел — шёл |
| Корни с чередованием Е/И (-бер-/-бир-, -дер-/-дир- и другие) | собирались — соберу |
| Приставки на З и С | раздумье — разбить; рассказать — распилить |
| Приставки ПРЕ- и ПРИ- | прекрасна — очень красива |
| Суффиксы -ЧИВ- и -ЛИВ- прилагательных | задумчивой — задумчивый |
| Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени | ползущую — ползать |
| Н и НН в прилагательных | ветряные — ветер |
| Существительные на -ИЙ, -ИЕ, -ИЯ | гимназии — гимназия |
| Безударные окончания прилагательных | дождевые — какие?; серые — какие? |
| Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, РЩ без мягкого знака | скучно — сочетание ЧН; кончится — сочетание НЧ; трубочку — сочетание ЧК |
| Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах | кончится — что сделает? |
| НЕ с наречиями на -О и -Е | не жарко — не жарко, а прохладно |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | тихо, не жарко и скучно — однородные сказуемые и обстоятельственные характеристики разделяются запятыми; луга, зеленые ивы, усадьбы — однородные члены, соединённые без повторяющегося союза, разделяются запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | тихо, не жарко и скучно — между однородными членами перед одиночным союзом И запятая не ставится; Иван Иваныч и Буркин — между однородными подлежащими перед одиночным союзом И запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | ждешь дождя, а его нет — перед противительным союзом А ставится запятая |
| Обособленные определения | собаки, уже мокрые, стояли — распространённое определение после существительного обособляется |
| Обособление деепричастного оборота | поджав хвосты — деепричастный оборот обособляется запятыми |
| Запятая в сложносочинённом предложении | ждешь дождя, а его нет — части сложносочинённого предложения разделяются запятой перед союзом А; собаки, уже мокрые, стояли, поджав хвосты, и смотрели — однородные сказуемые соединены союзом И без запятой |
| Знаки при однородном подчинении придаточных | как велика, как прекрасна эта страна — однородные придаточные присоединены повторяющимся союзом как и разделены запятой |
| Запятая и точка с запятой в бессоюзном предложении | Иван Иваныч и Буркин остановились в раздумье; собаки, уже мокрые, стояли — распространённые части бессоюзного сложного предложения разделены точкой с запятой |
Грамматика и разборы
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Фонетический разбор слова | еле — слово дано для фонетического разбора; дождя — слово дано для фонетического разбора |
| Виды придаточных предложений | как бывает в серые пасмурные дни — придаточное обстоятельственное; который издали похож на ползущую гусеницу — придаточное определительное; что это берег реки — придаточное изъяснительное |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Еще с раннего утра все небо обложили дождевые тучи; было тихо, не жарко и скучно, как бывает в серые пасмурные дни, когда над полем давно уже нависли тучи, ждешь дождя, а его нет. | тучи обложили; было тихо, не жарко и скучно; тучи нависли; ждешь; его нет | повествовательное, невосклицательное, сложное, с бессоюзной, подчинительной и сочинительной связью, распространённое |
| Ветеринарный врач Иван Иваныч и учитель гимназии Буркин уже утомились идти, и поле представлялось им бесконечным. Далеко впереди еле были видны ветряные мельницы села Мироносицкого, справа тянулся и потом исчезал далеко за селом ряд холмов, и оба они знали, что это берег реки, там луга, зеленые ивы, усадьбы, и если стать на один из холмов, то оттуда видно такое же громадное поле, телеграф и поезд, который издали похож на ползущую гусеницу, а в ясную погоду оттуда бывает виден даже город. | мельницы были видны; ряд тянулся и исчезал; оба знали; это берег; видно поле, телеграф и поезд; поезд похож; город бывает виден | повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью, распространённое |
| Теперь, в тихую погоду, когда вся природа казалась кроткой и задумчивой, Иван Иваныч и Буркин были проникнуты любовью к этому полю, и оба думали о том, как велика, как прекрасна эта страна. | природа казалась кроткой и задумчивой; Иван Иваныч и Буркин были проникнуты; оба думали; страна велика и прекрасна | повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и подчинительной связью, распространённое, осложнённое уточнением |
| В прошлый раз, когда мы были в сарае у старосты Прокофия, — сказал Буркин, — вы собирались рассказать какую-то историю. | мы были; вы собирались рассказать; сказал Буркин | повествовательное, невосклицательное, сложное, с прямой речью, распространённое |
| Да, я хотел тогда рассказать про своего брата. | я хотел рассказать | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое словом-предложением |
| Иван Иваныч протяжно вздохнул и закурил трубочку, чтобы начать рассказывать, но как раз в это время пошел дождь. | Иван Иваныч вздохнул и закурил; дождь пошел | повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и подчинительной связью, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом |
| И минут через пять лил уже сильный дождь, обложной, и трудно было предвидеть, когда он кончится. | дождь лил; трудно было предвидеть; он кончится | повествовательное, невосклицательное, сложное, с сочинительной и подчинительной связью, распространённое |
| Иван Иваныч и Буркин остановились в раздумье; собаки, уже мокрые, стояли, поджав хвосты, и смотрели на них с умилением. | Иван Иваныч и Буркин остановились; собаки стояли и смотрели | повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное, распространённое, осложнённое обособленным определением и деепричастным оборотом |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.