Текст диктанта
767 знаковЛюдям издавна хотелось иметь такое сообщение, чтобы через любое, даже сорокаверстное расстояние вовремя помощь где-то оказать, важный приказ передавать не подолгу. Стали люди понемногу выдумывать.
Представьте, между нами такой уговор: поднимешь руку вверх - значит «И», поднимешь левую руку вровень с плечом - значит «Г», а обе руки вровень с плечами – читай «Т» и так далее. Это ручная семафорная азбука. Ею вовсю пользуются во флоте. По-прежнему на кораблях есть специалисты – сигнальщики. Они, взяв в руки по флажку, быстро-быстро машут руками влево, вправо, кверху и книзу, что невольно удивишься, как они друг друга понимают.
Только вот ночью или в туман дело плохо. Жди ясного дня или рассвета, даже если тебе невтерпеж. Нет, ненадежный был когда-то телеграф!
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет правописание безударных гласных, непроверяемых написаний, чередующихся корней, приставок, суффиксов, НЕ, дефисных и слитных наречий, а также постановку знаков препинания в сложных и осложнённых предложениях.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | передавать — переда́ть; ночью — но́чь; взяв — взя́ть |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | семафорная — безударная гласная в корне словарного слова; кораблях — безударная гласная в корне словарного слова; телеграф — безударная гласная в корне словарного слова |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | важный — ва́жен; флажку — флаг |
| Удвоенная согласная в корне слова | рассвета — удвоенная с на стыке приставки рас- и корня -свет- |
| Корни -равн-/-ровн- | вровень — в корне -ровн- значение ровной линии или поверхности |
| Приставки на З и С | издавна — в приставке из- перед звонким д пишется з |
| Суффиксы -ЧИК- и -ЩИК- существительных | сигнальщики — после л пишется суффикс -щик- |
| Безударные окончания прилагательных | сорокаверстное — окончание прилагательного определяется вопросом какое?; левую — окончание прилагательного определяется вопросом какую?; ясного — окончание прилагательного определяется вопросом какого? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | машут — сочетание ши пишется с и |
| Мягкий знак после шипящих у существительных | помощь — мягкий знак пишется у существительного женского рода третьего склонения после шипящего; ночью — форма существительного ночь сохраняет мягкий знак основы |
| Мягкий знак после шипящих у глаголов | поднимешь — после шипящего ш в форме глагола пишется мягкий знак |
| НЕ с прилагательными | ненадежный — не пишется слитно с прилагательным, так как слово обозначает признак, близкий по значению к слову ненадёжный |
| Суффиксы -О и -А на конце наречий | издавна — в наречии с приставкой из- пишется суффикс -а; вправо — в наречии с приставкой в- пишется суффикс -о |
| Дефис в наречиях | где-то — наречие с суффиксом -то пишется через дефис; по-прежнему — наречие с приставкой по- и суффиксом -ему пишется через дефис; когда-то — наречие с суффиксом -то пишется через дефис |
| Слитное и раздельное написание наречий | вовремя — наречие, образованное слиянием предлога с существительным, пишется слитно; вверх — наречие пишется слитно; кверху — наречие пишется слитно |
| Раздельное написание предлогов с другими словами | между нами — предлог с существительным пишется раздельно; во флоте — предлог с существительным пишется раздельно; на кораблях — предлог с существительным пишется раздельно |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Точка в конце повествовательного предложения | подолгу. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой; выдумывать. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Запятая между однородными членами без союзов | влево, вправо, кверху — однородные обстоятельства, соединённые бессоюзно, разделяются запятыми |
| Запятая не ставится перед одиночным союзом И | кверху и книзу — между однородными членами перед одиночным союзом и запятая не ставится |
| Запятая перед противительными союзами | с плечом - значит «Г», а обе руки — перед противительным союзом а ставится запятая |
| Обособление деепричастного оборота | Они, взяв в руки по флажку, быстро-быстро машут — деепричастный оборот выделяется запятыми |
| Обособленные приложения | специалисты – сигнальщики — приложение после определяемого слова отделяется тире |
| Знаки при междометиях и словах ДА, НЕТ | Нет, ненадежный — слово-предложение Нет отделяется запятой |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | хотелось иметь такое сообщение, чтобы через любое, даже сорокаверстное расстояние вовремя помощь где-то оказать — придаточная часть цели отделяется запятой от главной; машут руками влево, вправо, кверху и книзу, что невольно удивишься — придаточная часть присоединяется запятой; даже если тебе невтерпеж — придаточная часть условия выделяется запятой |
| Двоеточие в бессоюзном сложном предложении | такой уговор: поднимешь руку вверх — вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает содержание первой |
| Тире в бессоюзном сложном предложении | поднимешь руку вверх - значит «И» — тире разделяет части бессоюзного предложения со значением условия и следствия |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| Людям издавна хотелось иметь такое сообщение, чтобы через любое, даже сорокаверстное расстояние вовремя помощь где-то оказать, важный приказ передавать не подолгу. | хотелось иметь; оказать, передавать | повествовательное, невосклицательное, сложное, распространённое |
| Стали люди понемногу выдумывать. | люди стали выдумывать | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Представьте, между нами такой уговор: поднимешь руку вверх - значит «И», поднимешь левую руку вровень с плечом - значит «Г», а обе руки вровень с плечами – читай «Т» и так далее. | представьте; уговор; поднимешь — значит; поднимешь — значит; руки — читай | повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи, распространённое |
| Это ручная семафорная азбука. | это азбука | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Ею вовсю пользуются во флоте. | пользуются | повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, неопределённо-личное, распространённое |
| По-прежнему на кораблях есть специалисты – сигнальщики. | есть специалисты | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое приложением |
| Они, взяв в руки по флажку, быстро-быстро машут руками влево, вправо, кверху и книзу, что невольно удивишься, как они друг друга понимают. | они машут; удивишься; они понимают | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое деепричастным оборотом и однородными членами |
| Только вот ночью или в туман дело плохо. | дело плохо | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Жди ясного дня или рассвета, даже если тебе невтерпеж. | жди; невтерпеж | побудительное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Нет, ненадежный был когда-то телеграф! | телеграф был ненадежный | повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое словом-предложением |
Другие диктанты 7 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.