Текст диктанта
929 знаковПо ночам Андрейку будил хозяйкин петух. Андрейка ни разу не видел его, потому что петух жил в дальнем углу двора. Мальчик был уверен, что запросто отличит его от всех других петухов на свете. У этого петуха был какой-то ржавый, хриплый голос. Когда он кричал, казалось, кто-то царапает по стеклу железкой.
Свое «кукареку» петух повторял ровно восемь раз с большими промежутками. В промежутках он, очевидно, прислушивался: поддерживают ли его другие петухи? Наверно, хозяйкин петух был главным заводилой у окрестных петухов. Стоило ему начать, как его подхватывал такой могучий хор, что в нем тонул даже грохот электрички. Петух горланил не только ночью и на рассвете, но и днем, когда жильцы прятались от зноя в прохладных комнатах. И каждый раз в петушином племени поднимался переполох. Это так надоело всем, что однажды веселый грузин предложил хозяйке продать петуха. Хозяйка молча выслушала его и коротко ответила: «Нет!»
Разбор орфограмм
Разбор с помощью нейронной сетиТекст проверяет написание безударных гласных и согласных в корне, чередующихся корней, приставок и суффиксов, а также постановку знаков препинания в сложных предложениях, при вводных словах и прямой речи.
Орфография
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Проверяемая безударная гласная в корне слова | дальнем — даль; окрестных — окрестность; рассвете — свет |
| Непроверяемая безударная гласная в корне (словарное слово) | петух — непроверяемая безударная гласная в корне; электрички — непроверяемая безударная гласная в корне |
| Проверяемая парная согласная в корне слова | углу — угол; хриплый — хрип |
| Удвоенная согласная в корне слова | рассвете — удвоенная с на стыке приставки рас- и корня -свет- |
| Корни -лаг-/-лож- | предложил — полагать |
| Неизменяемые приставки | поддерживают — неизменяемая приставка под-; промежутках — неизменяемая приставка про-; предложил — неизменяемая приставка пред- |
| Безударные окончания прилагательных | дальнем — каком?; окрестных — каких? |
| Сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ | петушином — сочетание ши пишется с и; жильцы — сочетание жи пишется с и |
| Буквы Ы и И после Ц | жильцы — в окончании после ц пишется ы |
| НЕ с глаголами и деепричастиями | не видел — не с глаголом пишется раздельно |
| Частица НИ для усиления отрицания | ни разу — частица ни усиливает отрицание |
| Прописная буква в начале предложения | По — первое слово предложения пишется с прописной буквы; Андрейка — первое слово предложения пишется с прописной буквы |
Пунктуация
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Запятая между однородными членами без союзов | ржавый, хриплый голос — запятая между однородными определениями |
| Запятая перед противительными союзами | не только ночью и на рассвете, но и днем — запятая перед противительным союзом но |
| Запятая при двойных союзах | не только ночью и на рассвете, но и днем — запятая ставится перед второй частью двойного союза не только..., но и |
| Знаки при вводных словах и сочетаниях | очевидно, — вводное слово выделено запятыми; Наверно, — вводное слово выделено запятой |
| Запятая в сложноподчинённом предложении | Андрейка ни разу не видел его, потому что петух жил в дальнем углу двора. — придаточная часть причины отделена запятой; Мальчик был уверен, что запросто отличит его от всех других петухов на свете. — придаточная изъяснительная часть отделена запятой; Когда он кричал, казалось, кто-то царапает по стеклу железкой. — придаточная часть времени отделена запятой |
| Знаки при прямой речи | ответила: «Нет!» — слова автора перед прямой речью отделены двоеточием |
| Точка в конце повествовательного предложения | По ночам Андрейку будил хозяйкин петух. — повествовательное невосклицательное предложение заканчивается точкой |
| Вопросительный знак | поддерживают ли его другие петухи? — вопросительное предложение заканчивается вопросительным знаком |
| Восклицательный знак | «Нет!» — восклицательное предложение заканчивается восклицательным знаком |
Культура речи
| Правило | В тексте |
|---|---|
| Повествование как тип речи | Андрейка ни разу не видел его, потому что петух жил в дальнем углу двора. — текст передаёт последовательность событий; Хозяйка молча выслушала его и коротко ответила: «Нет!» — текст передаёт последовательность действий |
| Эпитет | ржавый, хриплый голос — образные определения характеризуют голос; могучий хор — образное определение характеризует хор |
| Метафора | в нем тонул даже грохот электрички — глагол тонул употреблён в переносном значении |
Разбор предложений
| Предложение | Основа | Характеристика |
|---|---|---|
| По ночам Андрейку будил хозяйкин петух. | петух будил | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Андрейка ни разу не видел его, потому что петух жил в дальнем углу двора. | Андрейка не видел; петух жил | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Мальчик был уверен, что запросто отличит его от всех других петухов на свете. | мальчик был уверен; он отличит | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| У этого петуха был какой-то ржавый, хриплый голос. | голос был | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными определениями |
| Когда он кричал, казалось, кто-то царапает по стеклу железкой. | он кричал; казалось; кто-то царапает | повествовательное, невосклицательное, сложное с разными видами связи, распространённое |
| Свое «кукареку» петух повторял ровно восемь раз с большими промежутками. | петух повторял | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| В промежутках он, очевидно, прислушивался: поддерживают ли его другие петухи? | он прислушивался; другие петухи поддерживают | вопросительное, невосклицательное, сложное бессоюзное с придаточной изъяснительной частью, распространённое, осложнённое вводным словом |
| Наверно, хозяйкин петух был главным заводилой у окрестных петухов. | петух был заводилой | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое вводным словом |
| Стоило ему начать, как его подхватывал такой могучий хор, что в нем тонул даже грохот электрички. | стоило начать; хор подхватывал; грохот тонул | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с последовательным подчинением, распространённое |
| Петух горланил не только ночью и на рассвете, но и днем, когда жильцы прятались от зноя в прохладных комнатах. | петух горланил; жильцы прятались | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое, осложнённое однородными обстоятельствами |
| И каждый раз в петушином племени поднимался переполох. | переполох поднимался | повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое |
| Это так надоело всем, что однажды веселый грузин предложил хозяйке продать петуха. | это надоело; грузин предложил продать | повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, распространённое |
| Хозяйка молча выслушала его и коротко ответила: «Нет!» | хозяйка выслушала и ответила | повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнённое однородными сказуемыми и прямой речью |
Другие диктанты 9 класса
Готовитесь к уроку по этой теме?
Конспект урока, классный час или памятку соберём по вашей теме: цели, этапы, УУД и оформление по ФГОС.
Создать конспект урока
Готовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.