ГДЗ: Упражнение 1001 - § 56 (Площадь криволинейной трапеции и интеграл) - (Алгебра и начала математического анализа 10-11 классы, Алимов Шавкат Арифджанович, Колягин Юрий Михайлович, Ткачева Мария Владимировна)
Найти площадь фигуры, ограниченной осью \( Ox \) и параболой:
1)
\( y = 4 - x^2 \);
Ответ
Шаг 1: Анализ условий.
Фигура ограничена параболой \( y = 4 - x^2 \) и осью \( Ox \) (\(y = 0\)).
Чтобы найти границы интегрирования \([a; b]\), необходимо найти точки пересечения параболы с осью \(Ox\): \( 4 - x^2 = 0 \), откуда \( x^2 = 4 \), и \( x_1 = -2 \), \( x_2 = 2 \).
Парабола \( y = 4 - x^2 \) ветвями вниз, вершина \((0; 4)\). На отрезке \([-2; 2]\) функция \( y \ge 0 \).
Шаг 2: Запись формулы площади.
\( S = \int_{-2}^{2} (4 - x^2) dx \)
Шаг 3: Нахождение первообразной.
Первообразная функции \( f(x) = 4 - x^2 \) — это функция \( F(x) = 4x - \frac{x^3}{3} \).
Шаг 4: Вычисление определенного интеграла по формуле Ньютона-Лейбница.
Ответ: Площадь равна \( \frac{4}{3} \) или \( 1 \frac{1}{3} \) квадратных единиц.
Что применять при решении
Криволинейная трапеция
Фигура, ограниченная снизу отрезком \([a; b]\) оси \(Ox\), сверху графиком непрерывной функции \(y = f(x)\), где \(f(x) \ge 0\) при \(x \in [a; b]\), и с боков отрезками прямых \(x = a\) и \(x = b\).
Площадь криволинейной трапеции (Определенный интеграл)
Площадь \(S\) криволинейной трапеции, ограниченной графиком функции \(y = f(x)\), осью \(Ox\) и прямыми \(x = a\) и \(x = b\), вычисляется как определенный интеграл от \(a\) до \(b\) функции \(f(x)\).
\( S = \int_{a}^{b} f(x) dx \)
Формула Ньютона-Лейбница
Формула для вычисления определенного интеграла, где \(F(x)\) — любая первообразная для функции \(f(x)\) на отрезке \([a; b]\).
\( \int_{a}^{b} f(x) dx = F(b) - F(a) \)
Нахождение первообразной
Нахождение функции, производная которой равна данной функции.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.