ГДЗ: Задание 49. Скорость, ускорение и среднее значение — Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении / Физика. 9 класс. Базовый уровень. Сборник вопросов и задач
Законы движения и взаимодействия телСтраница: 15Задания
Задание 49. Скорость, ускорение и среднее значение
Задания
а) Могут ли скорость и ускорение всё время быть противоположны? б) Когда мгновенная и средняя скорости равны?
Условие из сборника, с. 15, фрагмент 1
Ответ
а) Да, на рассматриваемом участке замедляющегося движения. Например, при торможении без изменения направления ускорение направлено против скорости. При постоянном ненулевом ускорении так может продолжаться только до остановки; после неё при сохранении ускорения направление скорости изменится. При затухании с уменьшающимся ускорением скорость может асимптотически стремиться к нулю и оставаться противоположной ускорению сколь угодно долго.
б) При равномерном прямолинейном движении скорость постоянна, поэтому средняя векторная скорость \(\vec v_{\text{ср}}=\frac{\Delta\vec r}{\Delta t}\) равна мгновенной на всём интервале. При равноускоренном движении мгновенная векторная скорость в середине временного интервала равна средней на нём; в произвольном неравномерном движении такое совпадение возможно в отдельный момент, но не во все моменты. Для средней путевой скорости сравнивают модуль с отношением пути ко времени.
Сверка с печатным ответом: ключ предлагает равномерное движение по окружности. Для пунктаа это не подходит: на окружности ускорение перпендикулярно скорости, а в условии сказано «в противоположные стороны». Подходящий пример — замедление с ускорением против скорости; разбор выше сохраняет условие.
Что применять при решении
Ускорение
\(a_x=\frac{v_x-v_{0x}}{t}\), \(v_x=v_{0x}+a_xt\). Из одних крайних значений без дополнительной модели определяется среднее ускорение.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.