Подходит ли картина Левитана «В лесу осенью» и почему?
Оригинал: страница 62Печатная страница 62, физическая PDF 62. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Частично: жёлтые листья, лесная тропинка и увядающая природа соответствуют осенней теме. Но на репродукции ещё много листвы и зелени, тогда как стих особенно подчёркивает голые кусты, мрачное небо, дождь и ветер. Поэтому картина помогает представить осень, но не иллюстрирует буквально каждую строку о поздней осени.
2.
Какое настроение создаёт описание?
Оригинал: страница 62Печатная страница 62, физическая PDF 62. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Пример: тихую грусть и ощущение сырости, холода и расставания с летом. Особенно действуют «уныло», высохшие цветы, голые кусты и отлетевшие птицы. Зелёная озимь напоминает о продолжающейся жизни.
3.
Как читать: быстро, радостно, грустно, неторопливо?
Оригинал: страница 62Печатная страница 62, физическая PDF 62. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
С грустью, неторопливо. На «ветер… воет» можно усилить напряжение, а на дождике — смягчить голос. Быстрый радостный тон не соответствует общей картине.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Литературное чтение. 2 класс. Часть 1 — Школа России. Учебник в двух частях. Часть 1. 18-е издание, стереотипное. Просвещение, 2026
Автор
Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина
Год
2026
Издание
18-е издание, стереотипное
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
