Ласточки пропали, грачи собираются в воздухе, журавли летят к югу, сухой лист валится, на дворе темно, ночной ветер стучит в окно. Эти признаки вместе образуют осеннюю картину.
А. А. Фет. Ласточки пропали…
Выберите номер, чтобы открыть условие и пошаговое решение.
2Ласточки пропали, грачи собираются в воздухе, журавли летят к югу, сухой лист валится, на дворе темно, ночной ветер стучит в окно. Эти признаки вместе образуют осеннюю картину.
Пример: «Ранняя осень радует меня золотыми деревьями, поздняя бывает грустной из-за дождя и короткого дня. В моём воображаемом городском описании мокрые листья лежат у скамеек, на дорожках лужи, а ветер качает голые ветки».
Это пример; собственный город, погоду и чувства ученик описывает по настоящему наблюдению.
«Лучше б снег да вьюгу / Встретить грудью рад!» В них появляется бодрость, готовность встретить перемену. Читают более энергично и светло, выделяя «снег», «вьюгу», «рад», с уверенным завершением восклицания.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме, оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве (в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования указаны для каждого используемого фрагмента.