Восстанови порядок пяти заготовок и дополни вопросный план.
Оригинал: страница 35Печатная страница 35, физическая PDF 35. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Порядок напечатанных заготовок: 3 → 4 → 5 → 1 → 2. Он задаёт общую последовательность: знакомство, поход, бегство, рассказы о страхах, выяснение причины. Событие с яблоком и зайцем вставляется между походом и бегством.
Кто жил вместе и какие были у них ведёрки?
Как водоносы ходили за водой?
Почему заяц прыгнул им под ноги?
Как водоносы бросили вёдра и спрятались дома?
Что представил себе каждый из них?
Кого испугался сам заяц?
Кто оказался «страшным зверем» и какой вывод сделал рассказчик?
Последний пункт обобщает уже понятую читателем причину, а не добавляет сцену возвращения героев в огород: такой сцены нет.
Что применять при решении
Звукоподражание
Повторяющиеся «трёх-плёх» помогают услышать воду и представить шаги героев разного размера.
Краткий пересказ
Передают только основные события, сохраняя причину, развитие и итог.
Пословица
«У страха глаза велики: чего нет — и то видят» относится ко всем испугавшимся героям.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
