Оригинал: страница 59Печатная страница 59, физическая PDF 59. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Потому что уважительная просьба помогает изменить отношения: Лена даёт краску, бабушка — пирожок, брат соглашается взять на лодку. Раньше Павлик требовал и угрожал, теперь обращается спокойно и доброжелательно.
Действует не заклинание и не право получить всё желаемое за одно слово. У другого человека сохраняется возможность отказать. В рассказе меняются и тон, и внимание к близким.
2.
Портрет старика и выбор названия
Оригинал: страницы 55, 57, 59Печатная страница 55, физическая PDF 55. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.Печатная страница 57, физическая PDF 57. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.Печатная страница 59, физическая PDF 59. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
На 55 он маленький, с длинной седой бородой, сидит на скамейке и чертит зонтиком на песке. На 57 борода названа мягкой; на рисунке видны кепка, тёмное пальто, доброжелательный внимательный взгляд.
Можно образно выбрать «волшебник»: именно так его радостно называет Павлик, ведь совет неожиданно помог. «Маг», «чародей», «колдун» обозначают носителя волшебства в сказочном смысле; буквальных чар в тексте нет. «Добрый мудрый человек» точнее описывает реальную роль старика. Выбор слова сопровождают этим различением.
Задали работу по теме параграфа?
Реферат, доклад или проект по параграфу: план, текст, таблицы и оформление по требованиям.
Литературное чтение. 2 класс. Часть 2 — Школа России. Учебник в двух частях. Часть 2. 18-е издание, стереотипное. Просвещение, 2026
Автор
Людмила Фёдоровна Климанова, Всеслав Гаврилович Горецкий, Мария Владимировна Голованова, Людмила Андреевна Виноградская, Марина Викторовна Бойкина
Год
2026
Издание
18-е издание, стереотипное
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.