Оригинал: страницы 55, 56, 57, 58, 59Печатная страница 55, физическая PDF 55. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.Печатная страница 56, физическая PDF 56. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.Печатная страница 57, физическая PDF 57. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.Печатная страница 58, физическая PDF 58. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.Печатная страница 59, физическая PDF 59. Нажмите, чтобы увеличить. Соседние задания относятся к своим карточкам.
Ответ
Пример: «Я пришёл в сквер сердитый, велел старику подвинуться и стал жаловаться. Лена не давала красок, бабушка прогнала, брат не брал в лодку. Я даже грозился утащить вёсла. Старик сказал, что поможет, и научил тихо, глядя человеку в глаза, говорить “пожалуйста”. Я побежал домой проверить. Сестра сначала прикрыла краски рукой, но после моей просьбы дала синюю. Потом я попросил бабушку, и она выбрала мне лучший пирожок; я обрадовался и поцеловал её. За обедом попросил брата взять меня. Сестра и бабушка поддержали, брат засмеялся и согласился. Мне хотелось поблагодарить старика. Я побежал в сквер, но на скамейке никого не было — только знаки на песке».
Первое лицо сохраняется до конца. Мысли старика или родных, которых Павлик не мог знать, не добавлены.
Что применять при решении
Вежливая просьба
Значимы слово «пожалуйста», спокойный тон и внимание к собеседнику вместе.
Портрет
Внешние приметы персонажа; они могут помогать представить характер, но не доказывают сверхъестественную силу.
Тезисный план
Краткие законченные утверждения о главных смысловых частях.
Перемена героя
От обвинений, угроз и грубости — к просьбе, благодарности и радости общения.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
