Давай посмотрим на картинку, чтобы понять, о чём мы можем сказать слово «много». «Много» – это когда предметов больше одного, их несколько, они есть в большом количестве.
Много яблок: Посмотри, на дереве висит много яблок (они красные и жёлтые).
Много цветов: На клумбе перед домом растёт много белых цветов.
Много птиц: Вокруг дома и на дереве летает и сидит много птичек.
Много окошек: В доме нарисованы несколько окошек.
Ответ: Мы видим много яблок, много цветов и много птиц. Мы также можем сказать, что в подсолнухе много семян (хотя мы их не видим, мы это знаем).
2)
О чём можно сказать один? одна? одно?
Ответ
Теперь найдём то, о чём можно сказать слова «один», «одна» или «одно». Это значит, что такой предмет на картинке всего один.
Один дом: На рисунке нарисован только один домик.
Одна девочка: Цветы поливает одна девочка.
Одно дерево: Во дворе растёт одно большое яблоневое дерево.
Один подсолнух: В центре нарисован один большой подсолнух.
Ответ: На картинке один дом, одна девочка и одно дерево.
Упражнение 2:
Определи по рисунку, кто с каким клубком играет, если у рыжего <img></img> и белого <img></img> котов клубки одинакового цвета, а у серого <img></img> и рыжего <img></img> – одинакового размера. Закончи рассуждения: рыжий и белый коты играют с клубками синего цвета, значит, серый кот ... .
1)
Определи по рисунку, кто с каким клубком играет, если у рыжего и белого котов клубки одинакового цвета, а у серого и рыжего – одинакового размера.
Ответ
Для решения этой задачи нужно внимательно посмотреть на клубки и сравнить их свойства: цвет и размер.
Свойства клубков
Клубок 1: Большой, Красный.
Клубок 2: Средний, Синий.
Клубок 3: Маленький, Синий.
Шаг 1: Используем условие про цвет
Нам сказали, что у Рыжего кота и Белого кота (на картинке он зелёный/светлый ) клубки одинакового цвета.
Клубки одинакового цвета – это Средний Синий и Маленький Синий.
Значит, Серый кот играет с оставшимся клубком – Большим Красным.
Шаг 2: Используем условие про размер
Нам сказали, что у Серого кота и Рыжего кота клубки одинакового размера.
Мы уже знаем, что клубок Серого кота – Большой Красный.
Это значит, что клубок Рыжего кота тоже должен быть Большого размера.
Среди синих клубков (которые достались Рыжему и Белому котам) есть Средний и Маленький. Чтобы клубок Рыжего кота был того же размера, что и у Серого (Большой), мы должны выбрать самый большой из синих клубков. На рисунке Средний Синий клубок больше, чем Маленький Синий.
Шаг 3: Определяем, кто с чем играет
Рыжий кот: Играет с синим клубком и он должен быть большего размера (чтобы быть одинакового размера с клубком Серого кота). Это Средний Синий клубок (ваш ответ называет его «большой синий», подразумевая самый большой из синих).
Белый кот (Зелёный) : Играет с оставшимся синим клубком. Это Маленький Синий клубок.
Серый кот: Играет с Большим Красным клубком.
Ответ:Рыжий кот играет со Средним Синим клубком. Белый кот играет с Маленьким Синим клубком. Серый кот играет с Большим Красным клубком.
2)
Закончи рассуждения: рыжий и белый коты играют с клубками синего цвета, значит, серый кот ... .
Ответ
Мы знаем, что всего есть три клубка: Большой Красный, Средний Синий и Маленький Синий.
Если Рыжий кот и Белый кот играют с клубками синего цвета, то они забрали все синие клубки (Средний и Маленький).
Это значит, что остался только один клубок – Большой Красный.
Следовательно, этот клубок достался Серому коту.
Ответ: ... значит, серый кот играет с клубком красного цвета.
Упражнение 3:
О чём можно сказать <strong>много</strong>? <strong>один</strong>? Приведи примеры.
1)
О чём можно сказать много? один? Приведи примеры.
Ответ
Это задание учит нас сравнивать количество предметов вокруг нас.
Примеры, о чём можно сказать «ОДИН» или «ОДНА»:
У гуся на картинке одна голова и один клюв.
У школьника один ранец.
В классе один учитель.
В мире одна Луна.
Примеры, о чём можно сказать «МНОГО»:
У гуся много перьев.
В ранце у школьника много учебников.
В классе много учеников.
В одном пенале много карандашей.
Ответ: Мы говорим «один», когда предмет один (например, один стул), и говорим «много», когда предметов несколько (например, много ног у сороконожки).
Что применять при решении
Понятия «много» и «один»
Понятие «много» используется, когда предметов или объектов в группе больше, чем один. Понятие «один», «одна», «одно» используется, когда предмет или объект в группе представлен в единственном числе. Это помогает научиться считать и сравнивать количество предметов.
Свойства предметов: цвет и размер
Предметы могут быть одинаковыми или разными по цвету (например, синий, красный, желтый) и по размеру (например, большой, маленький). Эти свойства помогают нам описывать и сравнивать предметы и распределять их по группам.
Определение по признакам
Чтобы узнать, какой предмет кому принадлежит, нужно внимательно сравнивать их признаки (цвет, размер). Если у двух предметов одинаковый признак, они принадлежат двум определённым объектам.
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
