Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы

Упражнение Узнаем, как получить число 3. Научимся писать цифру 3.:

Два да один — это \(\Box\). <br>Три без одного — это \(\Box\).

1) Два да один — это \(\Box\).

Ответ

Пояснение:

Для того чтобы узнать, сколько будет «два да один», мы должны сложить 2 и 1.

Это значит: \( 2 + 1 \).

Если к двум предметам добавить еще один, то получится три предмета.

Ответ:

Два да один — это 3.

2) Три без одного — это \(\Box\).

Ответ

Пояснение:

Чтобы узнать, сколько будет «три без одного», мы должны вычесть 1 из 3.

Это значит: \( 3 - 1 \).

Если из трех предметов убрать один, то останется два предмета.

Ответ:

Три без одного — это 2.

Упражнение КАК НАБРАТЬ МОНЕТАМИ 3 Р.?:

Набор суммы 3 рубля монетами, показанными на полях страницы: 1 рубль, 1 рубль, 1 рубль, 2 рубля, 1 рубль.

1) КАК НАБРАТЬ МОНЕТАМИ 3 Р.?

Ответ

Пояснение:

Нам нужно найти, какие монеты в сумме дадут 3 рубля.

Мы можем использовать монеты номиналом 1 рубль ( \( 1 \text{ р.} \) ) и 2 рубля ( \( 2 \text{ р.} \) ).

Способ 1: Использование только монет 1 рубль.

Мы берем 1 рубль, добавляем еще 1 рубль, и еще 1 рубль.
Складываем: \( 1 \text{ р.} + 1 \text{ р.} + 1 \text{ р.} \).
Получаем: \( 3 \text{ рубля} \).
Математическая запись: \( 1 + 1 + 1 = 3 \).

Способ 2: Использование монет 2 рубля и 1 рубль.

Мы берем одну монету 2 рубля и добавляем одну монету 1 рубль.
Складываем: \( 2 \text{ р.} + 1 \text{ р.} \).
Получаем: \( 3 \text{ рубля} \).
Математическая запись: \( 2 + 1 = 3 \).

Ответ:

Три рубля можно набрать тремя монетами по 1 рублю ( \( 1 + 1 + 1 = 3 \) ) или одной монетой в 2 рубля и одной монетой в 1 рубль ( \( 2 + 1 = 3 \) ).

Упражнение Расскажи по рисунку, о ком или о чём можно сказать: 2 да 1 — это 3.:

Расскажи по рисунку, о ком или о чём можно сказать: 2 да 1 — это 3.

1) Расскажи по рисунку, о ком или о чём можно сказать: 2 да 1 — это 3. (Медведи)

Ответ

Пояснение:

На рисунке мы видим семью медведей: Папу-медведя, Маму-медведицу и маленького Мишутку. Всего 3 медведя.

Можно разделить их на две группы: 2 взрослых медведя (Мама и Папа) и 1 медвежонок.

Если мы сложим эти группы, то получим: 2 взрослых медведя да 1 медвежонок — это 3 медведя. \( 2 + 1 = 3 \).

Ответ (Медведи):

Два взрослых медведя да один медвежонок — это 3 медведя.

2) Расскажи по рисунку, о ком или о чём можно сказать: 2 да 1 — это 3. (Стулья)

Ответ

Пояснение:

Посмотрим на стулья возле стола. Всего мы видим 3 стула.

Можно разделить их на две группы: 2 стула стоят (возле Мамы-медведицы и Папы-медведя) и 1 стул лежит (опрокинут Мишуткой).

Если мы сложим эти группы, то получим: 2 стула стоят да 1 стул лежит — это 3 стула. \( 2 + 1 = 3 \).

Ответ (Стулья):

Два стула стоят, да один лежит — это 3 стула.

3) Расскажи по рисунку, о ком или о чём можно сказать: 2 да 1 — это 3. (Тарелки с кашей)

Ответ

Пояснение:

Посмотрим на тарелки с кашей на столе. Всего мы видим 3 тарелки (разного размера).

Можно разделить их на две группы: 2 тарелки с кашей (их держат Папа и Мама) и 1 тарелка без каши (ее держит Мишутка, он уже всё съел).

Если мы сложим эти группы, то получим: 2 тарелки с кашей да одна тарелка без каши — это 3 тарелки. \( 2 + 1 = 3 \).

Ответ (Тарелки):

Две тарелки с кашей, да одна без каши — это 3 тарелки.

4) Расскажи по рисунку, о ком или о чём можно сказать: 2 да 1 — это 3. (Кровати)

Ответ

Пояснение:

Посмотрим на кровати в спальне. Всего мы видим 3 кровати (разного размера).

Можно разделить их на две группы: 2 кровати пустые (они стоят нетронутыми) и 1 кровать занята (в ней лежит девочка Маша, которая уснула).

Если мы сложим эти группы, то получим: 2 кровати пустые да одна кровать занята — это 3 кровати. \( 2 + 1 = 3 \).

Ответ (Кровати):

Две кровати пустые, да одна кровать занята — это 3 кровати.

Упражнение Сколько?:

Посчитать, сколько всего предметов показано на рисунке внизу страницы (игрушки).

1) Сколько фигурок животного (лама или олень) на рисунке?

Ответ

Пояснение:

Считаем фигурки животного, похожего на ламу или оленя (самая левая фигурка).

Такая фигурка только одна.

Ответ:

На рисунке 1 фигурка животного.

2) Сколько фигурок девушек на рисунке?

Ответ

Пояснение:

Считаем фигурки девушек, стоящие посередине (в зеленом, красном и желтом платьях).

Считаем: 1 (зеленая) + 1 (красная) + 1 (желтая) = 3.

Ответ:

На рисунке 3 фигурки девушек.

3) Сколько фигурок петуха на рисунке?

Ответ

Пояснение:

Считаем фигурки петуха (две правые фигурки).

На самом деле, там нарисована одна фигурка петуха, но она очень большая и расписная. Давайте посчитаем, сколько на рисунке «петушков» или расписных птиц.

Видим одну большую расписную фигурку петуха.

Ответ:

На рисунке 1 фигурка петуха. (Если считать каждую отдельную игрушку, а не общую группу).

Упражнение Изучение числа 3:

Рассмотри рисунки, которые показывают число 3: точки на кубике, счетные палочки, положение стрелок на часах.

1) Покажи число 3 на кубике.

Ответ

Пояснение:

На кубике, как и на игральной кости, число 3 показано в виде 3 красных точек, расположенных по диагонали.

Ответ:

Число 3 на кубике — это грань с тремя точками.

2) Покажи число 3 счетными палочками на полях.

Ответ

Пояснение:

Счетными палочками можно показать число 3. На полях страницы нарисованы три палочки в столбик (III).

Ответ:

Число 3 показывается тремя палочками.

3) Покажи, как число 3 набирается с помощью маленьких квадратов (слева внизу).

Ответ

Пояснение:

Внизу страницы показано, что 3 можно составить из других чисел: 2 и 1, или 1 и 2.

На рисунке: 2 красных квадрата да 1 зеленый квадрат — это 3 квадрата.

Ответ:

Число 3 показывается как 2 да 1. \( 2 + 1 = 3 \).

4) Покажи, как выглядит 3 часа на часах.

Ответ

Пояснение:

На часах короткая стрелка (часовая) показывает часы.

Чтобы было ровно 3 часа, короткая стрелка должна указывать на цифру 3, а длинная стрелка (минутная) должна указывать на цифру 12 (это означает начало часа).

Ответ:

Часы показывают 3 часа. Короткая стрелка на 3, длинная стрелка на 12.

Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 26

Упражнение Узнаем, как получить число 3. Научимся писать цифру 3.:

Упражнение КАК НАБРАТЬ МОНЕТАМИ 3 Р.?:

Упражнение Расскажи по рисунку, о ком или о чём можно сказать: 2 да 1 — это 3.:

Упражнение Сколько?:

Упражнение Изучение числа 3:

Что применять при решении

Число 3 и цифра 3

Состав числа 3

Уменьшение числа 3

Набор монет для числа 3 (рубля)

Данные параграфа

Уведомление об авторском праве и цитировании