На втором рисунке мы считаем стрекоз. На листе кувшинки сидят 2 стрекозы.
В полёте над водой находится 1 стрекоза.
Общее количество стрекоз: \( 2 \ + \ 1 \ = \ 3 \).
Ответ: \( 2 \ + \ 1 \ = \ 3 \)
Упражнение 3:
Покажи, куда должны вставить кубики заяц, ёж. Где разместят карточки птицы, мышонок? Для каждого из этих чисел назови предыдущее и следующее за ним при счёте.
1)
Покажи, куда должны вставить кубики заяц, ёж. Где разместят карточки птицы, мышонок?
Ответ
Нам нужно помочь животным расставить кубики и карточки с числами так, чтобы числа на лестнице шли по порядку, начиная с 1 и заканчивая 10. Порядок чисел такой: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Смотрим на лестницу и ищем пропуски: Пропущены ступеньки с числами 4, 5, 7, 9.
1. Куда поставить кубики?
Ёж несёт кубик с числом 4. Число 4 идёт после числа 3.
Решение: Ёж должен вставить кубик 4 на ступеньку сразу после 3.
Заяц несёт кубики с числами 7 и 8. Число 7 идёт после 6, а 8 уже стоит. Скорее всего, Заяц должен заполнить ступеньку 7, которая пропущена.
Решение: Заяц должен вставить кубик 7 на ступеньку сразу после 6.
2. Куда разместить карточки?
Мышонок несёт карточку с числом 5. Число 5 идёт после 4.
Решение: Мышонок должен разместить карточку 5 на ступеньку сразу после 4.
Ласточка несёт карточку с числом 9. Число 9 идёт после 8.
Решение: Ласточка должна разместить карточку 9 на ступеньку сразу после 8.
Проверяем: 1, 2, 3, 4 (ёж), 5 (мышонок), 6, 7 (заяц), 8, 9 (ласточка), 10. Все числа на своих местах!
2)
Для каждого из этих чисел (4, 8, 7, 9) назови предыдущее и следующее за ним при счёте. (Числа указаны в столбике справа)
Ответ
Нам нужно найти:
Предыдущее число — это число, которое стоит на 1 меньше.
Следующее число — это число, которое стоит на 1 больше.
1. Число 4:
Предыдущее: \( 4 \ - \ 1 \ = \ 3 \). Ответ: 3.
Следующее: \( 4 \ + \ 1 \ = \ 5 \). Ответ: 5.
2. Число 8:
Предыдущее: \( 8 \ - \ 1 \ = \ 7 \). Ответ: 7.
Следующее: \( 8 \ + \ 1 \ = \ 9 \). Ответ: 9.
3. Число 7:
Предыдущее: \( 7 \ - \ 1 \ = \ 6 \). Ответ: 6.
Следующее: \( 7 \ + \ 1 \ = \ 8 \). Ответ: 8.
4. Число 9:
Предыдущее: \( 9 \ - \ 1 \ = \ 8 \). Ответ: 8.
Следующее: \( 9 \ + \ 1 \ = \ 10 \). Ответ: 10.
Что применять при решении
Состав числа
Число можно составить из двух меньших чисел. Например, число 5 можно составить из 1 и 4, или из 2 и 3.
Предыдущее и следующее числа при счёте
Предыдущее число - это то, которое идёт перед данным числом при счёте (меньше его на 1). Следующее число - это то, которое идёт после данного числа при счёте (больше его на 1).
Создать проектГотовый файл Word. Оплата после того, как увидите работу.
Уведомление об авторском праве и цитировании
ВНИМАНИЕ: Представленные фрагменты из учебных материалов
используются исключительно в научно-образовательных целях в объеме,
оправданном поставленной целью.
Данное использование осуществляется в рамках, установленных законодательством об авторском праве
(в частности, нормами о свободном использовании произведения для образовательных целей).
В соответствии с законодательством, автор и источник заимствования
указаны для каждого используемого фрагмента.
