Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 86

Давайте посмотрим на выражение \( 4 + 2 = \square \):

• Первое слагаемое — это число 4.
• Второе слагаемое — это число 2.

Чтобы найти сумму, мы начинаем с 4 предметов (например, кубиков) и прибавляем к ним еще 2 предмета. Считаем все вместе: 4, 5, 6. Всего получается 6.

Ответ: \( 4 + 2 = 6 \). Первое слагаемое — 4, второе слагаемое — 2, сумма — 6.

Давайте посмотрим на выражение \( 3 + 1 = \square \):

• Первое слагаемое — это число 3.
• Второе слагаемое — это число 1.

Чтобы найти сумму, мы к числу 3 прибавляем 1. Это значит, что мы называем следующее число после 3. Следующее число — 4.

Ответ: \( 3 + 1 = 4 \). Первое слагаемое — 3, второе слагаемое — 1, сумма — 4.

Давайте посмотрим на выражение \( 5 + 1 = \square \):

• Первое слагаемое — это число 5.
• Второе слагаемое — это число 1.

Чтобы найти сумму, мы к числу 5 прибавляем 1. Это значит, что мы называем следующее число после 5. Следующее число — 6.

Ответ: \( 5 + 1 = 6 \). Первое слагаемое — 5, второе слагаемое — 1, сумма — 6.

Начинаем на числовом луче с числа 2. Прибавить 2 — значит сделать 2 шага вперёд.

• \( 2 \) (начало) -> \( 3 \) (первый шаг) -> \( 4 \) (второй шаг).

Мы пришли к числу 4.

Ответ: \( 2 + 2 = 4 \).

Начинаем на числовом луче с числа 4. Прибавить 2 — значит сделать 2 шага вперёд.

• \( 4 \) (начало) -> \( 5 \) (первый шаг) -> \( 6 \) (второй шаг).

Мы пришли к числу 6.

Ответ: \( 4 + 2 = 6 \).

Начинаем на числовом луче с числа 9. Вычесть 2 — значит сделать 2 шага назад.

• \( 9 \) (начало) -> \( 8 \) (первый шаг) -> \( 7 \) (второй шаг).

Мы пришли к числу 7.

Ответ: \( 9 - 2 = 7 \).

Нам нужно найти, сколько шагов назад нужно сделать от 10, чтобы попасть на 8. Считаем шаги назад:

• \( 10 \) -> \( 9 \) (1 шаг) -> \( 8 \) (2 шага).

Мы сделали 2 шага. Значит, пропущено число 2.

Ответ: \( 10 - 2 = 8 \).

Начинаем на числовом луче с числа 0. Прибавить 2 — значит сделать 2 шага вперёд. Когда мы прибавляем число к нулю, получается это же число.

• \( 0 + 2 = 2 \).

Ответ: \( 0 + 2 = 2 \).

Начинаем на числовом луче с числа 6. Прибавить 2 — значит сделать 2 шага вперёд.

• \( 6 \) (начало) -> \( 7 \) (первый шаг) -> \( 8 \) (второй шаг).

Мы пришли к числу 8.

Ответ: \( 6 + 2 = 8 \).

Начинаем на числовом луче с числа 7. Вычесть 2 — значит сделать 2 шага назад.

• \( 7 \) (начало) -> \( 6 \) (первый шаг) -> \( 5 \) (второй шаг).

Мы пришли к числу 5.

Ответ: \( 7 - 2 = 5 \).

Нам нужно найти число, из которого вычли 2 и получили 6. Чтобы найти пропущенное число, нужно сделать обратное действие: к числу 6 прибавить 2.

• \( 6 + 2 = 8 \).

Проверка: \( 8 - 2 = 6 \).

Ответ: \( 8 - 2 = 6 \).

Нам нужно выполнить действия по порядку, следуя стрелкам:

1. Начинаем с 8.
2. Первая стрелка (-1): \( 8 - 1 = 7 \). От 8 отняли 1, получили 7.
3. Вторая стрелка (+2): \( 7 + 2 = 9 \). К 7 прибавили 2, получили 9.
4. Третья стрелка (-2): \( 9 - 2 = 7 \). От 9 отняли 2, получили 7.

В конце цепочки мы получаем число 7.

Ответ: 7.