Математика 1 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 90

Давайте сравним фигуры в двух столбиках на полях.

• На первом рисунке (верхний столбик): Фигуры расположены в одном порядке и имеют определенные цвета (зеленый круг, синий треугольник, красный квадрат, оранжевый треугольник, зеленый прямоугольник).
• На втором рисунке (нижний столбик): Фигуры расположены в другом порядке и имеют другие цвета (оранжевый треугольник, синий круг, красный квадрат, зеленый треугольник, оранжевый прямоугольник).

Сравнение (по порядку и цвету):

• На первом рисунке зеленый треугольник находится вторым, а на втором рисунке — четвертым. (На картинке 1 - синий треугольник второй, зеленый прямоугольник - пятый. На картинке 2 - зеленый треугольник четвертый.)
• На первом рисунке оранжевый треугольник находится четвертым, а на втором рисунке — первым.
• На первом рисунке прямоугольник зелёный, а на втором рисунке он оранжевый.

Главный вывод: В столбиках одинаковое количество фигур, но разный порядок их расположения, и разные цвета некоторых фигур.

Сначала посчитаем цыплят. Мы видим 5 цыплят в одной группе и 2 в другой. Всего \( 5 + 2 = 7 \) цыплят.

Задача на сложение: Четыре цыплёнка клевали пшено. К ним прибежали ещё 2 цыплёнка. Сколько всего цыплят?

Решение: Сначала посчитаем цыплят: \( 4 + 2 = 6 \) (ц.) – всего.

Ответ: Всего 6 цыплят.

Внимание: Если считать цыплят по картинке, то их 7 (5+2=7). Так как ваше решение \( 4+2=6 \) использует другие числа, мы будем следовать вашему решению, чтобы показать, как решается пример.

Задача на вычитание: Было всего 6 цыплят. 2 цыплёнка убежали. Сколько цыплят осталось?

Решение: Чтобы узнать, сколько осталось: \( 6 - 2 = 4 \) (ц.) – осталось.

Ответ: Осталось 4 цыплёнка.

Ответ для заполнения окошек:

• Сложение: \( 4 + 2 = 6 \)
• Вычитание: \( 6 - 2 = 4 \)

Посмотрим на уток. На картинке их всего 6 (4 утки плывут впереди, 2 позади).

Задача на сложение: В пруду плавали 4 утки. К ним подплыли ещё 2 утки. Сколько всего уток плавает в пруду?

Решение: \( 4 + 2 = 6 \) (ут.) – всего.

Ответ: Всего 6 уток.

Задача на вычитание: Всего 6 утят плавали в пруду. Двое утят вышли на берег. Сколько утят осталось плавать в пруду?

Решение: Чтобы узнать, сколько осталось: \( 6 - 2 = 4 \) (ут.) – осталось.

Ответ: Осталось 4 утёнка плавать в пруду.

Ответ для заполнения окошек (по картинке 4+2=6):

• Сложение: \( 4 + 2 = 6 \)
• Вычитание: \( 6 - 2 = 4 \)

Посмотрим на лебедей. На картинке 2 больших лебедя и 3 маленьких (птенца). Всего \( 2 + 3 = 5 \) птиц.

Задача на сложение: В пруду плавали 2 лебедя и ещё 3 маленьких лебедя (или утки, как в вашем варианте). Сколько всего птиц плавало в пруду?

Решение: \( 2 + 3 = 5 \) (п.) – всего.

Ответ: Всего 5 птиц плавало в пруду.

Задача на вычитание: Всего было 5 птиц. 3 маленьких лебедя уплыли. Сколько птиц осталось?

Решение: Чтобы узнать, сколько осталось: \( 5 - 3 = 2 \) (п.) – осталось.

Ответ: Осталось 2 птицы.

Ответ для заполнения окошек:

• Сложение: \( 2 + 3 = 5 \)
• Вычитание: \( 5 - 3 = 2 \)

Посмотрим на гусей. На картинке их всего 8 (5 гусей впереди и 3 сзади). \( 5 + 3 = 8 \).

Задача на сложение: На лугу было 5 гусей. К ним подошли ещё 3 гуся. Сколько всего гусей стало на лугу?

Решение: \( 5 + 3 = 8 \) (г.) – всего.

Ответ: Всего 8 гусей.

Задача на вычитание: На лугу было 8 гусей. Два гуся ушли (улетели). Сколько гусей осталось на лугу?

Решение: Чтобы узнать, сколько осталось: \( 8 - 2 = 6 \) (г.) – осталось.

Ответ: Осталось 6 гусей на лугу.

Ответ для заполнения окошек:

• Сложение: \( 5 + 3 = 8 \)
• Вычитание: \( 8 - 2 = 6 \)

• Сложение \( 3 + 2 \): Мы прибавляем 2 к 3. Считаем: 3, 4, 5. Ответ: \( 5 \)
• Вычитание \( 5 - 2 \): Мы отнимаем 2 от 5. Считаем назад от 5: 4, 3. Ответ: \( 3 \)

Ответ: \( 3 + 2 = 5 \), \( 5 - 2 = 3 \)

• Сложение \( 4 + 2 \): Мы прибавляем 2 к 4. Считаем: 4, 5, 6. Ответ: \( 6 \)
• Вычитание \( 6 - 2 \): Мы отнимаем 2 от 6. Считаем назад от 6: 5, 4. Ответ: \( 4 \)

Ответ: \( 4 + 2 = 6 \), \( 6 - 2 = 4 \)

• Сложение \( 5 + 2 \): Мы прибавляем 2 к 5. Считаем: 5, 6, 7. Ответ: \( 7 \)
• Вычитание \( 7 - 2 \): Мы отнимаем 2 от 7. Считаем назад от 7: 6, 5. Ответ: \( 5 \)

Ответ: \( 5 + 2 = 7 \), \( 7 - 2 = 5 \)

Нам нужно сложить три раза по 2. Мы начинаем с 2 и прибавляем ещё 2, а потом ещё 2:

• Сначала \( 2 + 2 = 4 \)
• Потом к результату \( 4 \) прибавляем ещё 2: \( 4 + 2 = 6 \)
• Решение: \( 2 + 2 + 2 = 6 \)

Ответ: \( 6 \)