Математика 2 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы

Упражнение 1:

Как изменится запись чисел, если добавить 1 десяток палочек?

1) Добавление 1 десятка к числам 12 и 20

Ответ

Рассмотрим числа на рисунке. В первом случае у нас было число \( 12 \), во втором — число \( 20 \).

К числу \( 12 \) (1 дес. 2 ед.) добавим 1 десяток: \( 1 \text{ дес. } 2 \text{ ед. } + 1 \text{ дес. } = 2 \text{ дес. } 2 \text{ ед. } \). Получилось число \( 22 \).

К числу \( 20 \) (2 дес. 0 ед.) добавим 1 десяток: \( 2 \text{ дес. } 0 \text{ ед. } + 1 \text{ дес. } = 3 \text{ дес. } 0 \text{ ед. } \). Получилось число \( 30 \).

Ответ: В записи числа цифра на месте десятков увеличится на 1.

Упражнение 2:

Запиши число, в котором 2 дес. и 7 ед.; в котором 7 дес. и 2 ед. Сколько всего единиц в каждом из этих чисел?

1) Запись чисел 2 дес. 7 ед. и 7 дес. 2 ед.

Ответ

Запишем числа, ориентируясь на разряды:

2 дес. 7 ед. — это число 27. В этом числе всего 27 единиц.

7 дес. 2 ед. — это число 72. В этом числе всего 72 единицы.

Обратите внимание: в ответе к заданию нужно указать общее количество единиц в составе числа (все число целиком).

Ответ: 27 (27 единиц), 72 (72 единицы).

Упражнение 3:

1) Спиши числа и объясни, что обозначает каждая цифра в их записи. 2) Под каждым числом запиши следующее за ним при счёте.

1) 11, 14, 40, 44, 29, 90, 99

Ответ

Подсказка: При записи числа первые справа записываются — единицы, дальше — десятки, а потом сотни.

Рассуждаем по алгоритму: \( 11 = 10 + 1 = 1 \text{ дес. } 1 \text{ ед.} \), следующее число — 12.

11 — 1 дес. 1 ед. Следующее: 12
14 — 1 дес. 4 ед. Следующее: 15
40 — 4 дес. 0 ед. Следующее: 41
44 — 4 дес. 4 ед. Следующее: 45
29 — 2 дес. 9 ед. Следующее: 30
90 — 9 дес. 0 ед. Следующее: 91
99 — 9 дес. 9 ед. Следующее: 100

Упражнение 4:

Сравни величины:

1) 19 см и 2 дм; 40 см и 4 дм; 1 дм 3 см и 30 см; 1 дм 5 см и 50 см

Ответ

Переведем все значения в сантиметры для удобства (\( 1 \text{ дм} = 10 \text{ см} \)):

\( 19 \text{ см} < 2 \text{ дм} \) (так как \( 19 < 20 \))

\( 40 \text{ см} = 4 \text{ дм} \) (так как \( 40 = 40 \))

\( 1 \text{ дм} 3 \text{ см} < 30 \text{ см} \) (так как \( 13 < 30 \))

\( 1 \text{ дм} 5 \text{ см} < 50 \text{ см} \) (так как \( 15 < 50 \))

Упражнение 5:

Юра написал в первой строке 10 цифр, а во второй — на 3 цифры меньше. Задай вопрос так, чтобы в задаче был ответ: 17 цифр.

1) Задача про Юру

Ответ

Условие:
Первая строка — 10 ц.
Вторая строка — ?, на 3 ц. меньше.

Рассуждаем:
Сначала найдем, сколько цифр во второй строке: \( 10 - 3 = 7 \) (ц.).
Чтобы получить ответ 17, нужно сложить цифры двух строк: \( 10 + 7 = 17 \) (ц.).

Вопрос: Сколько цифр написал Юра в двух строках всего?

Решение:
1) \( 10 - 3 = 7 \) (ц.) — во второй строке.
2) \( 10 + 7 = 17 \) (ц.) — всего в двух строках.

Ответ: 17 цифр всего он написал.

Упражнение 6:

Высота письменного стола 7 дм, а высота журнального столика 5 дм. На сколько дециметров журнальный столик ниже письменного стола?

1) Задача про столы

Ответ

Условие:
П. стол — 7 дм
Ж. стол — 5 дм

Решение:
Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, надо из большего вычесть меньшее.
\( 7 - 5 = 2 \) (дм).

Ответ: на 2 дм журнальный столик ниже письменного стола.

Упражнение 7:

Реши примеры:

1) Примеры с окошками

Ответ

Заполним пропуски, используя правила сложения и вычитания:

\( 13 - 6 = 7 \)
\( 12 - 7 = 5 \)
\( 9 + 9 = 18 \)
\( 8 + 8 = 16 \)
\( 5 + 9 = 14 \)
\( 4 + 7 = 11 \)

Упражнение 8:

1) По какому правилу меняется длина каждого следующего звена ломаной по сравнению с предыдущим? 2) Какой будет длина следующего звена ломаной? Предыдущего звена?

1) Работа с ломаной на полях

Ответ

Измерим звенья ломаной, изображенной на полях учебника:

Первое звено — 2 см.

Второе звено — 3 см.

Третье звено — 4 см.

1) Ответ: Каждое следующее звено на 1 см больше предыдущего.

2) Решение:
Предыдущее звено (перед первым): \( 2 \text{ см} - 1 \text{ см} = 1 \text{ см} \).
Следующее звено (после третьего): \( 4 \text{ см} + 1 \text{ см} = 5 \text{ см} \).

Ответ: длина следующего звена — 5 см, предыдущего — 1 см.

Упражнение 9:

Запиши число, в котором 3 дес. 0 ед.; 6 дес. 9 ед.; 9 дес. 6 ед.

1) Задание под чертой внизу страницы

Ответ

Записываем числа, объединяя десятки и единицы:

3 дес. 0 ед. = 30
6 дес. 9 ед. = 69
9 дес. 6 ед. = 96

Математика 2 класс Часть 1, учебник Моро Мария Игнатьевна, Волкова Светлана Ивановна, Степанова Светлана Вячеславовна ответы – страница 8

Упражнение 1:

Упражнение 2:

Упражнение 3:

Упражнение 4:

Упражнение 5:

Упражнение 6:

Упражнение 7:

Упражнение 8:

Упражнение 9:

Что применять при решении

Разрядный состав числа

Сравнение величин

Данные параграфа

Уведомление об авторском праве и цитировании